تحث منظمة اتحاد الحريات المدنية الأمريكية ومنظمة GLAD قادة المدارس العامة في ولاية ماين على حماية حقوق الطلاب وبيئات التعلم الشاملة

أرسلت منظمة اتحاد الحريات المدنية الأمريكية في ولاية ماين ومنظمة المدافعين القانونيين عن المثليين ومزدوجي الميل الجنسي ومغايري الهوية الجنسية (GLAD) اليوم رسالة إلى قادة المدارس العامة في ولاية ماين تطالبهم فيها بالحفاظ على التزاماتهم القانونية وحقوق الطلاب بموجب التعديل الأول من خلال وقف الجهود الرامية إلى حظر الكتب ورقابتها.

دعا مواطنون من عدة مجتمعات وبعض المشرعين المدارس إلى حظر الكتب، مستهدفين في أغلب الأحيان قصص مجتمع الميم والأشخاص ذوي البشرة الملونة. تأتي هذه الرسالة المفتوحة بعد أن راسل اتحاد الحريات المدنية في ولاية مين بشكل فردي عدة مناطق في الولاية للنظر في حظر الكتب خلال الأشهر الماضية.

إن إزالة الكتب من مكتبات المدارس الحكومية لمجرد أن بعض الناس قد لا يتفقون مع محتواها يهدد حماية قانونية بالغة الأهمية. للطلاب الحق في تكافؤ الفرص التعليمية، وحق التعبير عن الرأي وتلقي المعلومات بحرية، وهو حق مكفول بموجب التعديل الأول للدستور. وقد قضت المحكمة العليا للولايات المتحدة قبل أكثر من 40 عامًا في مجلس التعليم ضد بيكو "أنه لا يجوز للمجالس المدرسية المحلية إزالة الكتب من أرفف مكتبات المدارس لمجرد أنها لا تحب الأفكار الواردة في تلك الكتب".

"تم تصدير الحملة الوطنية المنظمة لحظر الكتب التي تتناول الأشخاص الملونين ومثليي الجنس والمتحولين جنسياً إلى ولاية مين،" وقالت ماري إل. بونوتو، المديرة الأولى للحقوق المدنية والاستراتيجيات القانونية في GLAD: جميع الطلاب، بمن فيهم طلاب مجتمع الميم وأولئك الذين ينتمون إلى أقليات عرقية وإثنية صغيرة في مجتمعاتنا، يستحقون ويستحقون التعلم في بيئة تتقبلهم وتعكس هويتهم. ولهذا السبب، تحمي قوانيننا حقوق الطلاب في الوصول إلى الكتب التي تتيح لهم رؤية أنفسهم، وفهم تاريخهم، والتفاعل النقدي مع العالم من حولهم.

إن إتاحة الكتب التي تتناول مجتمع الميم والأشخاص ذوي البشرة الملونة تُهيئ بيئةً أكثر شمولاً ودعماً للطلاب الذين ينعكس تاريخهم وتجاربهم في تلك الكتب. كما تُتيح لهم فرصاً مهمة للتعرف على تجارب مختلفة عن تجاربهم.

"إن المناقشات حول السماح للطلاب بالوصول إلى كتب معينة تغفل أحد الأدوار الأساسية للمدارس العامة: تعليم الشباب التفكير بأنفسهم". وقالت كارول جارفان، المديرة القانونية لاتحاد الحريات المدنية في ولاية ماين: يكون الطلاب أكثر استعدادًا للانضمام إلى مجتمعنا وقيادته عندما يتمكنون من الوصول إلى المعلومات من وجهات نظر متنوعة وتبادل الأفكار بحرية. عندما يحاول السياسيون تطهير وتبييض أماكن تعليمنا، يفقد الطلاب فرصة فهم العالم من حولهم واستخلاص استنتاجاتهم الخاصة.

تشير الرسالة إلى أنه "عندما تُسحب الكتب بسبب اختلاف أفراد المجتمع مع رسالة المؤلف أو وجهة نظره، فإن ذلك يُمهد الطريق لسلسلة لا تنتهي من المحاولات لحرمان جميع الأطفال من الوصول إلى المعلومات بناءً على آراء شخصية حول ما قد يراه بعض الأطفال غير مقبول. المدارس بالغة الأهمية لنمو الأطفال ومستقبل بلدنا، فلا ينبغي أن تصبح ساحة للتعصب السياسي".

تطلب الرسالة من "أعضاء مجلس المدرسة والمشرفين وأمناء المكتبات اتخاذ موقف ضد الرقابة وحماية وصول الطلاب إلى بيئة تعليمية متساوية وآمنة من خلال مقاومة الدعوات لإزالة الكتب من مكتبات المدارس".

اقرأ الرسالة.