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El Senado de Massachusetts aprueba por unanimidad la Ley de paternidad

Proyecto de ley histórico espera su promulgación final antes de enviarse al gobernador

El Senado de Massachusetts votó hoy por unanimidad para aprobar Una ley para garantizar la igualdad legal de filiación, mejor conocido como el Ley de paternidad de Massachusetts, una legislación histórica que protegerá a las familias LGBTQ+ y a los niños nacidos mediante subrogación y reproducción asistida, en la formación del vínculo legal de una relación entre padres e hijos. El proyecto de ley ahora espera su promulgación final antes de enviarse al escritorio de la gobernadora Maura Healey para su firma. El gobernador Healey ha manifestado su firme apoyo a la legislación.

“Hoy, Massachusetts dio un gran paso adelante para garantizar que todas las familias reciban el mismo trato según nuestras leyes”, dijo Polly Crozier, Directora de Defensa Familiar de GLBTQ Legal Advocates & Defenders. “Estamos agradecidos con las muchas personas, familias y defensores que han luchado durante años para llegar a este punto. Agradecemos a los líderes del Senado, a los senadores patrocinadores del Senado, Julian Cyr y Bruce Tarr, al presidente del Comité Judicial del Senado, Jamie Eldridge, y a los muchos senadores de ambos lados del pasillo que votaron unánimemente para aprobar la MPA hoy. Con esta votación, el Senado de Massachusetts demostró que la justicia ante la ley es para todos. Esperamos ver pronto la Ley de Paternidad de Massachusetts promulgada y firmada como ley”.

La Ley de Paternidad de Massachusetts actualiza los estatutos de Massachusetts para aclarar quién puede ser padre y cómo establecer la paternidad. Este proyecto de ley es fundamental para garantizar que todos los niños puedan acceder a la seguridad de la filiación legal, independientemente de las circunstancias de su nacimiento, incluso mediante la reproducción asistida y la gestación subrogada.

Actualmente, Massachusetts es el único estado de Nueva Inglaterra sin protecciones legales integrales sobre la paternidad. 

Los patrocinadores bipartidistas del proyecto de ley incluyen al senador demócrata Julian Cyr, al senador republicano Bruce Tarr, a la representante demócrata Sarah Peake, a la representante republicana Hannah Kane y a la representante demócrata Kay Khan. 

La Ley de paternidad de Massachusetts está respaldada por una coalición de más de 60 organizaciones: 

AllPaths Family Building, Academia Estadounidense de Abogados de Adopción y Reproducción Asistida, Colegio Estadounidense de Obstetras y Ginecólogos, Massachusetts, ACLU de Massachusetts, Sociedad Estadounidense de Medicina Reproductiva, Asociación de Tribunales de Familia y Conciliación – Capítulo MA, BAGLY, Baystate Health, Boston IVF Fertility Clinic, Boston Medical Center, Cape Cod Healthcare, Inc., Center for Reproductive Rights, Children's Law Center of MA, Children's League of Massachusetts, Circle Surrogacy & Egg Donation, Citizens for Juvenile Justice, COLAGE, Committee for Public Counsel Services, Conceiveabilities, Csed Inc. (Centro para la subrogación y donación de óvulos), Eastern Bank Foundation, Family Equality, Fenway Health, Fertility Within Reach, Friends of Children, GLBTQ Legal Advocates & Defenders (GLAD), Greater Boston Family Law Inn of Courts, Greater Boston PFLAG, Campaña de Derechos Humanos, Alianza Judía para la Ley y la Acción Social, Ley y Mediación Kauffman, Keshet, Mass General Brigham, Mass NOW, Mass PPD Fund, Massachusetts Advocates for Children, Capítulo de Massachusetts de la Academia Estadounidense de Pediatría, Comisión de Massachusetts sobre LGBTQ Juventud, Comisión de Massachusetts sobre la Condición Jurídica y Social de la Mujer, Colegio de Abogados LGBTQ de Massachusetts, Caucus Político LGBTQ de Massachusetts, Sociedad Médica de Massachusetts, Sociedad para la Prevención de la Crueldad contra los Niños de Massachusetts, Cámara de Comercio LGBT de Massachusetts, Coalición Política Trans de Massachusetts, MassEquality, Legal de Salud Mental Comité de Asesores, Derecho de Familia Moderno, Bruce Hale, Esq., Proyecto de Avance del Movimiento, Asociación Nacional de Trabajadores Sociales – Capítulo MA, Centro Nacional para los Derechos de las Lesbianas, Sociedad de Fertilidad de Nueva Inglaterra, Subrogación de Nueva Inglaterra, Nichols, Delisle & Lightholder, OUT MetroWest, Planned Parenthood League de Massachusetts, Progressive Massachusetts, Reproductive Equity Now, RESOLVE: The National Infertility Association, Roxbury Youth Works, SeedTrust, SEIU 509, Transhealth, The Boston Foundation, UMass Memorial Health y Williams Institute on Sexual Orientation and Gender Identity Law. y Políticas Públicas.

Obtenga más información sobre la Ley de paternidad de Massachusetts

Orgullo Worcester

Orgullo Worcester

Saturday, September 6 from 2-7PM | Worcester, MA | Aprende más

¡Ven a visitar la mesa de recursos de GLAD Law en el festival Pride Worcester el 6 de septiembre!

El Festival del orgullo de Worcester da la bienvenida a una variedad de artistas, creadores, artesanos, vendedores de comida, artistas en vivo y oradores LGBTQ+ y aliados, y cuenta con una zona para jóvenes y familias, así como servicios de salud proporcionados por AIDS Project Worcester y otros socios de salud comunitarios.

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Noticias

La Cámara de Representantes de MA aprueba la Ley de paternidad y avanza el proyecto de ley para la aprobación del Senado

La legislación actualizará las leyes de paternidad obsoletas y dañinas de Massachusetts que brindan protección a las familias LGBTQ+ y a los niños nacidos mediante subrogación y reproducción asistida.

BOSTON – La Cámara de Representantes de Massachusetts votó hoy por unanimidad para aprobar una actuar para garantizar la igualdad legal de filiación, mejor conocido como el Ley de paternidad de Massachusetts (H4672), legislación histórica que protegerá a las familias LGBTQ+ y a los niños nacidos mediante subrogación y reproducción asistida, en la formación del vínculo legal de una relación entre padres e hijos. El proyecto de ley avanza ahora al Senado de Massachusetts. 

"Estamos agradecidos de que estas protecciones, que se debían desde hace mucho tiempo, hayan sido aprobadas por la Cámara y ahora daremos este importante paso para convertirse en ley en Massachusetts", dijo Polly Crozier, Directora de Defensa Familiar de GLBTQ Legal Advocates & Defenders. “Estamos agradecidos por el liderazgo del Presidente Ron Mariano en el avance de la AMP y por las muchas horas de trabajo dedicadas a esta legislación por el Presidente Michael Day a través de su papel de liderazgo en el Comité Judicial. Todas las familias de Massachusetts, incluidas muchas familias LGBTQ+, están un paso más cerca de tener la protección legal y la seguridad que merecen. A medida que avance este proyecto de ley, esperamos trabajar con el Senado, donde contamos con un fuerte apoyo bipartidista, y el Presidente del Senado, quien también apoya desde hace mucho tiempo la igualdad LGBTQ”.

La MPA actualiza los estatutos de Massachusetts para aclarar quién puede ser padre y cómo establecer la paternidad. Este proyecto de ley es fundamental para garantizar que todos los niños puedan acceder a la seguridad de la filiación legal, independientemente de las circunstancias de su nacimiento, incluso mediante la reproducción asistida y la gestación subrogada.

Actualmente, Massachusetts es el único estado de Nueva Inglaterra sin protecciones legales establecidas sobre la paternidad. 

"Lo que estamos haciendo hoy es ajustar nuestra estructura estatutaria para reflejar las formas modernas y contemporáneas en que las personas se convierten en padres, ya sean heterosexuales o homosexuales". dijo la representante Sarah Peake durante su discurso del miércoles. “Este es un proyecto de ley que es bueno para todos en el Commonwealth de Massachusetts. 

"En el corazón de esta legislación bipartidista se encuentra un principio simple pero profundo: el reconocimiento de la filiación legal no debe depender de normas obsoletas o definiciones estrechas", dijo Reps. Hanna Kane, copatrocinadora del proyecto de ley, durante su discurso del miércoles. "Es un principio que reconoce la diversidad de las familias modernas y afirma su derecho al reconocimiento legal y la protección de la ley".

“Hoy buscamos modernizar las leyes que actualmente tratan a los padres que, a pesar de amar y cuidar a sus hijos tanto como cualquier otro padre, los tratamos como de segunda clase por la forma en que se convirtieron en padres”, dijo Día del representante durante su discurso del miércoles. 

La gobernadora Maura Healey y la fiscal general Andrea Joy Campbell expresaron su firme apoyo, respectivamente, a la legislación en abril tras la promulgación de una ley similar en Michigan. 

"Estamos orgullosos de ser un líder nacional y pionero en lo que respecta a la igualdad LGBTQ+, pero tenemos que ponernos al día", dijo Gobernador Healey. "Aprobemos la Ley de Paternidad de Massachusetts para asegurarnos de que cada familia tenga la protección legal que necesita y merece".

“Nuestras leyes estatales sobre paternidad no han seguido el ritmo de la diversidad de las familias modernas, y a medida que otros estados toman las medidas necesarias para proteger a las familias, brindar estabilidad a los niños y promover los derechos reproductivos y LGBTQ+, está claro que ya pasó el tiempo. para que actuemos y aprobemos la Ley de Paternidad de Massachusetts”, dijo Procurador General Campbell.

Los patrocinadores bipartidistas del proyecto de ley incluyen al senador demócrata Julian Cyr, al senador republicano Bruce Tarr, a la representante demócrata Sarah Peake y a la representante republicana Hannah Kane. 

La Ley de paternidad de Massachusetts cuenta con el apoyo de una coalición de más de 60 organizaciones: 

AllPaths Family Building, Academia Estadounidense de Abogados de Adopción y Reproducción Asistida, Colegio Estadounidense de Obstetras y Ginecólogos, Massachusetts, ACLU de Massachusetts, Sociedad Estadounidense de Medicina Reproductiva, Asociación de Tribunales de Familia y Conciliación – Capítulo MA, BAGLY, Baystate Health, Boston IVF Fertility Clinic, Boston Medical Center, Cape Cod Healthcare, Inc., Center for Reproductive Rights, Children's Law Center of MA, Children's League of Massachusetts, Circle Surrogacy & Egg Donation, Citizens for Juvenile Justice, COLAGE, Committee for Public Counsel Services, Conceiveabilities, Csed Inc. (Centro para la subrogación y donación de óvulos), Eastern Bank Foundation, Family Equality, Fenway Health, Fertility Within Reach, Friends of Children, GLBTQ Legal Advocates & Defenders (GLAD), Greater Boston Family Law Inn of Courts, Greater Boston PFLAG, Campaña de Derechos Humanos, Alianza Judía para la Ley y la Acción Social, Ley y Mediación Kauffman, Keshet, Mass General Brigham, Mass NOW, Mass PPD Fund, Massachusetts Advocates for Children, Capítulo de Massachusetts de la Academia Estadounidense de Pediatría, Comisión de Massachusetts sobre LGBTQ Juventud, Comisión de Massachusetts sobre la Condición Jurídica y Social de la Mujer, Colegio de Abogados LGBTQ de Massachusetts, Caucus Político LGBTQ de Massachusetts, Sociedad Médica de Massachusetts, Sociedad para la Prevención de la Crueldad contra los Niños de Massachusetts, Cámara de Comercio LGBT de Massachusetts, Coalición Política Trans de Massachusetts, MassEquality, Legal de Salud Mental Comité de Asesores, Derecho de Familia Moderno, Bruce Hale, Esq., Proyecto de Avance del Movimiento, Asociación Nacional de Trabajadores Sociales – Capítulo MA, Centro Nacional para los Derechos de las Lesbianas, Sociedad de Fertilidad de Nueva Inglaterra, Subrogación de Nueva Inglaterra, Nichols, Delisle & Lightholder, OUT MetroWest, Planned Parenthood League de Massachusetts, Progressive Massachusetts, Reproductive Equity Now, RESOLVE: The National Infertility Association, Roxbury Youth Works, SeedTrust, SEIU 509, Transhealth, The Boston Foundation, UMass Memorial Health y Williams Institute on Sexual Orientation and Gender Identity Law. y Políticas Públicas.

Obtenga más información sobre la Ley de paternidad de Massachusetts.

Agradezca a su Representante por su voto e inste a su Senador ¡Para apoyar la Ley de paternidad de Massachusetts!

Tomar acción

Noticias

El Tribunal del Primer Circuito afirma el derecho de la escuela a prohibir la ropa antitransgénero

el 1calle Tribunal de Circuito de Apelaciones en LM contra la ciudad de Middleborough ha confirmado el fallo final de un tribunal inferior a favor de una escuela secundaria pública de Massachusetts que prohibía a un estudiante usar una camiseta que dijera “SÓLO HAY DOS GÉNEROS” con el argumento de que interrumpía el aprendizaje al apuntar perjudicialmente a estudiantes transgénero y no conformes con su género.

El Tribunal entendió que el mensaje atacaba negativamente el núcleo de la identidad de los estudiantes transgénero o de género no conforme y concluyó que la escuela estaba en su derecho de impedir que el estudiante usara la camiseta. El Tribunal afirmó que, si bien los estudiantes tienen derecho a la libre expresión, las escuelas públicas pueden prohibir mensajes que causen una interrupción sustancial en el entorno de aprendizaje escolar.

GLAD presentó un escrito de amigo de la corte junto con la Asociación de Superintendentes Escolares de Massachusetts en apoyo de la escuela de Middleborough para enfatizar (1) la autoridad de la escuela para abordar problemas y comportamientos que razonablemente se puede predecir que causarán una interrupción sustancial en el aprendizaje escolar. ambiente y (2) el impacto dañino en el aprendizaje de todos los estudiantes cuando los estudiantes transgénero y no binarios son objeto de exclusión.

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Título IX | Nacional

Sus derechos permanentes bajo el Título IX

Es posible que haya visto noticias recientes sobre un tribunal federal que emitió una orden judicial relacionada con las normas del Título IX del Departamento de Educación de EE. UU. y varias acciones del presidente Trump que intentan socavar los derechos de los estudiantes transgénero.

Esto es lo que estos acontecimientos significan para usted aquí en Nueva Inglaterra.

¿Qué es el Título IX?

El Título IX es una ley federal histórica aprobada en 1972. Prohíbe la discriminación por motivos de sexo en las escuelas y los programas educativos que reciben fondos federales. Ha sido y seguirá siendo vital para mejorar las oportunidades, el trato justo y la financiación para las niñas y las mujeres. Esta ley también ha sido fundamental para garantizar que todas las personas, incluidos los estudiantes LGBTQ+, tengan un acceso justo a las oportunidades educativas, independientemente de su sexo, género, orientación sexual, identidad de género o expresión de género.

¿Qué pasó con las Reglas del 2024?

El 1 de agosto de 2024 entraron en vigor nuevas normas del Departamento de Educación de Estados Unidos (DOE). Entre otras cosas, las normas explicaban que el Título IX protege a los estudiantes LGBTQ+ de la discriminación y el acoso y garantiza que los estudiantes transgénero tengan acceso a baños y vestuarios acordes con su identidad de género. Estas normas no “cambiaron” el Título IX; más bien, explicaron las protecciones que brinda el lenguaje sencillo de la ley e incorporaron la interpretación de la Corte Suprema de Estados Unidos del Título VII, una ley similar que prohíbe la discriminación sexual en el empleo.

Veintiséis estados, así como varias escuelas y grupos antitrans, presentaron demandas para impedir que el DOE hiciera cumplir las Normas de 2024. El 9 de enero de 2025, un tribunal federal, en una de estas demandas, bloqueó la entrada en vigor de las Normas de 2024 en todo el país. Aunque esta orden podría ser apelada y hay otros casos en curso, es muy probable que la nueva administración Trump no defienda las Normas de 2024, dejándolas bloqueadas.

¿Qué significa esto para mí?

Al igual que las Normas de 2024 no “cambiaron” el Título IX, la orden que bloquea las Normas de 2024 tampoco “cambió” el Título IX. El Título IX todavía prohíbe la discriminación por motivos de sexo, lo que muchos tribunales han reconocido que incluye la discriminación por motivos de orientación sexual, identidad de género y expresión de género. El Título IX todavía exige que las escuelas brinden a los estudiantes LGBTQ+ oportunidades educativas iguales y todavía les da a los estudiantes y a los padres la capacidad de hacer valer sus derechos a un entorno escolar libre de discriminación.

¿Qué significa la Orden Ejecutiva de Trump para mis derechos?

El 20 de enero de 2025, el presidente Trump firmó una orden ejecutiva que intentaba convertir en “política de los Estados Unidos el reconocimiento de dos sexos” y que pretendía negar los derechos de las personas transgénero. A esto le siguió otra orden el 29 de enero de 2025, amenazando a los docentes que afirmaran y apoyaran las identidades transgénero de los estudiantes. El propósito claro de estas órdenes es causar caos, confusión y miedo. En los Estados Unidos, el Congreso, no el presidente, escribe las leyes, y los tribunales, no el presidente, interpretan las leyes. La orden ejecutiva no cambia los derechos de los estudiantes bajo el Título IX a un entorno de aprendizaje seguro y de apoyo y a una educación de calidad.

Creo que se han violado mis derechos. ¿Qué puedo hacer?

Todos los estados de Nueva Inglaterra tienen leyes estatales que protegen los derechos de los estudiantes LGBTQ+ en las escuelas, incluidos los estudiantes transgénero, así como agencias estatales que investigan y hacen cumplir las violaciones de esas protecciones. La orden judicial y la orden ejecutiva no tienen ningún impacto en las protecciones de la ley estatal ni en los derechos legales de los estudiantes según el Título IX, ni tampoco cambian los derechos de las personas a presentar sus propias acciones de cumplimiento privadas.

GLAD Law cuenta con recursos para estudiantes LGBTQ+ en Nueva Inglaterra. Para obtener más información sobre las leyes de su estado, visite nuestro sitio web:

Si has sufrido acoso o intimidación en la escuela debido a tu orientación sexual, identidad de género o expresión de género, GLAD Law quiere saber de ti. Visita esta página para informarnos sobre tu experiencia: https://www.gladlaw.org/TitleIX-Form

Esta página se actualizó por última vez en febrero de 2025.

Blog

Honrando el coraje y el compromiso: 20 años de matrimonio igualitario

La siguiente publicación es de los comentarios grabados de Mary Bonauto para el Evento del 17 de mayo de 2024 en la Iglesia de Arlington Street en Boston, MA, para conmemorar el vigésimo aniversario de la libertad de casarse.

María Bonauto es el Director Senior de Derechos Civiles y Estrategias Legales de GLAD y argumentó el caso Goodridge contra el Departamento de Salud Pública de Massachusetts ante la Corte Judicial Suprema de Massachusetts.

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Lo que la gente durante mucho tiempo pensó que era imposible, incluso en nuestra propia comunidad, ahora ha sido ley en Massachusetts durante 20 años.

Fue un largo viaje pasar de la visión del matrimonio igualitario a la feliz realidad. Esta iglesia y su reverendo Kim Crawford Harvie celebraron el matrimonio de David Wilson y Robert Compton aquí mismo, y uno hubiera pensado que el techo volaría. 

David Wilson and Rob Compton at their wedding ceremony. They are dressed in black suits, holding hands and facing each other in front of their officiant.
David Wilson y Rob Compton
se casaron con el reverendo Kim
Crawford Harvie – uno de los primeros
Matrimonios entre personas del mismo sexo en el país.

Mirando hacia atrás, honramos a Richard Loving y Mildred Jeter, un hombre blanco y una mujer negra, que lucharon contra las prohibiciones raciales de Virginia en la década de 1960 para decir que su matrimonio era válido. Y la Corte Suprema de Estados Unidos estuvo de acuerdo en que la libertad de casarse, y de casarse sin discriminación, es un derecho personal vital.

Honramos a las tres valientes parejas demandantes en Hawái, a su abogado Dan Foley y a las buenas personas que impulsaron la conversación en los EE. UU. con un sorprendente fallo de la Corte Suprema estatal en 1993 en el sentido de que a estas parejas se les debería dar la oportunidad de seguir adelante con sus caso porque de hecho podría haber una cuestión constitucional al negar categóricamente el matrimonio a parejas del mismo sexo.

Honramos a nuestros queridos amigos en Vermont, las abogadas Beth Robinson y Susan Murray, su firma Langrock Sperry and Wool y las tres maravillosas parejas que, con GLAD, trajeron el primer caso de matrimonio en el continente en 1997. Ganamos un fallo de la Corte Suprema de ese estado según el cual la constitución y nuestra humanidad común exigen que las parejas del mismo sexo también tengan acceso a las protecciones, beneficios y responsabilidades que conlleva el matrimonio. Vermont luego pasó la primera ley de uniones civiles del país, que proporcionó el primer estatus legal integral a familias de parejas del mismo sexo, y también proporcionó un puente hacia el futuro.

Aquí en el Commonwealth de Massachusetts, valoramos a nuestros demandantes como personas y como parejas por su valentía y compromiso y por mostrarle al mundo cómo es el amor y la justicia para las parejas del mismo sexo. Agradezco a mis colegas de GLAD y a todos los amici y sus abogados que compartieron su experiencia con el Tribunal Judicial Supremo de Massachusetts (SJC). 

La historia del matrimonio es una historia de la democracia en acción.

La decisión del 18 de noviembre de 2003 por la Presidenta del Tribunal Supremo Margaret H. Marshall, junto con los jueces Greaney (Irlanda) y Cowin, es uno para todas las edades. Estableció el marco para todos los casos ganadores en los tribunales estatales y federales y en la Corte Suprema de Estados Unidos. Estos jueces no rehuyeron los imperativos constitucionales de igualdad y libertad para todos, incluso en lo que respecta al matrimonio. Ese fallo rompió una barrera histórica y cambió para siempre cómo es la igualdad para las personas LGBTQ+.

Ganar (y defender) el matrimonio igualitario en Massachusetts fue un esfuerzo de equipo a una escala colosal. Sé que muchos de ustedes que trabajaron tan duro están hoy aquí. Incluyó al gobernador Deval Patrick, quien defendió esta decisión y a nuestra comunidad, legisladores incondicionales como los representantes Alice Wolf, Byron Rushing, Liz Malia y muchos más.

Incluye a quienes cambiaron de opinión, como el representante Paul Kujawski. Incluye a la senadora Marian Walsh, quien proclamó durante un procedimiento de convención constitucional que el Goodridge decisión fue correcta. Y que, aunque la hacía sentir incómoda, aquí su nivel de comodidad no era la medida de los derechos constitucionales de sus electores. Vimos un liderazgo tan increíble en toda la legislatura cuando era importante.

Frente a quienes quisieran recrear la discriminación matrimonial en nuestra constitución, proclamamos: “Apoyo a la Corte Judicial Suprema”. Y con MassEquality y tantos otros aliados, el gran “nosotros” derrotamos esas enmiendas en el transcurso de tres años. Le mostramos a la nación que el matrimonio igualitario llegó para quedarse en Estados Unidos.

Crear el bien común requiere esfuerzo, y eso es más que una vía de doble sentido. Es una intersección activa de escuchar, aprender y apoyar “nuestros” problemas y también los de “otros”.

Esa victoria demostró lo que podemos hacer cuando hablamos de nuestras vidas y aprendemos sobre las de ellos, cuando invitamos a personas a entrar y hablamos entre nosotros, incluso con ruidosas tácticas de miedo y demonización a nuestro alrededor.

La experiencia de Massachusetts ayudó a impulsar otros hitos importantes en el camino hacia el matrimonio igualitario a nivel nacional, incluido un victoria judicial en Connecticut en 2008, uno de los dos estados que gobernaron ese año, así como las primeras victorias en las legislaturas estatales en 2009 en Vermont (sobre el veto del gobernador), Maine y New Hampshire.

Y en 2012, estados como Maine, Maryland, Washington y Minnesota aprobaron por primera vez el matrimonio en las urnas.

Goodridge Plaintiffs Pictures Standing in a Group. Gloria Bailey-Davies • Linda Bailey-Davies • Edward BalmelliMaureen Brodoff • Gary Chalmers • Rob ComptonHillary Goodridge • Julie Goodridge • Michael HorganRichard Linnell • Gina Nortonsmith • Heidi NortonsmithEllen Wade • David Wilson
Los demandantes en Goodridge contra el Departamento de Salud Pública de Massachusetts,
que obtuvo la libertad de casarse en Massachusetts.

La historia del matrimonio es una historia de democracia en acción, de participación de personas y de todas las ramas del gobierno, de personas de todos los ámbitos de la vida e instituciones públicas y privadas que dan un paso al frente.

El camino hacia el matrimonio igualitario a nivel nacional en el Corte Suprema de Estados Unidos en 2015 estaba pavimentado a través de los Estados Unidos. La Commonwealth de Massachusetts y su gente eran absolutamente esenciales.

Así como esta victoria no fue inevitable, tampoco es invencible. Sabemos que hay quienes quisieran “revisar” el matrimonio y otros derechos legales que hemos ganado a lo largo de los años.

Entonces, les pido que recuerden que, a medida que invertimos en nuestras comunidades, ellas también invierten en nosotros. Crear el bien común requiere esfuerzo, y eso es más que una vía de doble sentido. Es una intersección activa de escuchar, aprender y apoyar “nuestros” problemas y también los de “otros”. 

Si nos preocupamos por que las personas, las familias y las comunidades prosperen (y lo somos), y si nos preocupamos por la libertad, las oportunidades, la equidad y la justicia (y lo somos), entonces estemos allí para toda su comunidad diversa.

Estamos en una época en la que podemos y debemos utilizar las herramientas que aprendimos a través del matrimonio y de todas nuestras luchas por la justicia para apoyar la verdad, que es la dignidad inherente, la plena igualdad y la humanidad común de las personas transgénero.

20 años después del 17 de mayo de 2004, sabemos cuánta protección conlleva el matrimonio, el ser entendido como una familia y el ser valorado como parte del tejido del Estado, la comunidad y la nación.

Entonces, feliz aniversario. Disfruta de esta celebración. Y sigamos trabajando.

Celebre 20 años de la libertad de casarse en Massachusetts con una donación en honor a los valientes demandantes quien lo hizo posible!

DONAR HOY

Orgullo en la escuela | Nacional

Las escuelas públicas tienen la responsabilidad de apoyar y proporcionar un ambiente positivo para todos los estudiantes.

Una forma de hacerlo es mostrando apoyo a los estudiantes LGBTQ+ a través de símbolos y banderas del Orgullo.

Los administradores de las escuelas públicas están obligados legalmente a otorgar los mismos derechos a todos los estudiantes y clubes de estudiantes según la Ley de igualdad de acceso. Entonces, por ejemplo, si la escuela permite que los estudiantes de otros clubes cuelguen banderas o pancartas, la escuela tiene la responsabilidad legal de permitir que su GSA (Alianza de Género y Sexualidad) haga lo mismo.

En las escuelas, los funcionarios escolares pueden crear pautas sobre la exhibición de banderas y símbolos de apoyo. El hecho de que muestren imágenes de apoyo no significa que también deban mostrar imágenes ofensivas si se les solicita que lo hagan. Las escuelas no necesitan preocuparse por verse obligadas a colocar pancartas, decoraciones u otras imágenes ofensivas.

Esto significa que las escuelas pueden enarbolar banderas como Black Lives Matter o Transgender Pride para mostrar apoyo a sus estudiantes. Las escuelas NO tienen que quitar estas banderas, incluso si alguien lo solicita como símbolo hostil.

¿Qué pueden hacer las escuelas?

  • Mantener las banderas, carteles y carteles inclusivos existentes.
  • Organice reuniones de profesores de la escuela donde los empleados de la escuela propongan nuevas exhibiciones inclusivas.
  • Coloque nuevas exhibiciones inclusivas para mostrar su apoyo a sus estudiantes.
  • Proporcionar a todos los clubes de estudiantes los mismos recursos.

¿Qué no deberían hacer las escuelas?

  • Las escuelas no deberían crear programas que permitan a particulares proponer sugerencias de banderas.
  • Las escuelas no deben permitir que empleados ajenos a la escuela coloquen exhibiciones.
  • Las escuelas no pueden permitir que sólo algunos grupos de estudiantes tengan clubes y excluir a otros.

Universidad | Nacional

Todo estudiante tiene derecho a igualdad de oportunidades educativas y a un entorno que los apoye. También merecen presentarse y expresar su yo auténtico, lo que incluye que se utilicen su nombre y pronombres propios en el aula y en entornos administrativos. Para los estudiantes universitarios LGBTQ+, esto puede resultar difícil ya que no existen políticas o leyes generales sobre el uso de nombres y pronombres en las universidades. Las universidades públicas suelen tener más protecciones para los estudiantes LGBTQ+, mientras que las instituciones educativas privadas y religiosas pueden seguir políticas diferentes. A continuación puede encontrar información sobre las mejores prácticas e ideas sobre cómo abordar mejor el tema con el personal, los profesores y la administración. Los enlaces y recursos proporcionados no fueron compilados por GLAD y no han sido examinados por GLAD.

Solicitar ingreso a universidades amigables con LGBTQ+

Uso de nombres y pronombres y la aplicación común

Debido a que la aplicación común (una plataforma que permite a los estudiantes usar una solicitud universitaria para postularse a varias universidades) les pide a los estudiantes sus nombres y pronombres (preferidos), a partir de enero de 2022. Más de 900 universidades en los EE. UU. ahora tienen la capacidad de integrar el uso de esos nombres y pronombres., y más de 200 universidades utilizan directamente esta información en los sistemas de información de sus campus.

Aquí puede encontrar una lista de agosto de 2023 de Las mejores universidades para estudiantes LGBTQ+ en EE. UU.. También puedes usar el índice de orgullo universitario.

Uso de pronombres y nombres en el campus

Profesores que usan su nombre y pronombres correctos:

Todos los estudiantes merecen ser tratados con respeto. Una forma en que los profesores pueden ser respetuosos es preguntando y usando el nombre y los pronombres correctos de los estudiantes (incluso si difieren de los que figuran en los registros de los estudiantes).

Si le nombran incorrectamente y le asignan un género incorrecto, aquí hay algunos pasos que puede seguir para defenderse:

  • Cuéntaselo a la persona que te malinterpreta o te nombra mal. Es posible que no sepan que lo están haciendo y que puedan o quieran cambiar esto fácilmente.
  • Compartir recursos. Puedes encontrar Guía de pronombres de GLSEN aquí.
  • Inicie una conversación en el campus y abogue por un cambio en todo el campus. Conéctate con Campus Pride para tomar sus capacitaciones y utilizar sus recursos de defensa LGBTQ+.
  • Vaya a la Oficina del Título IX. La confusión de género persistente e intencional también es algo que puedes plantear ante la Oficina del Título IX de tu universidad.

Actualización de su nombre y pronombres preferidos en la oficina de registro:

Algunas universidades ahora brindan a los estudiantes la posibilidad de actualizar su nombre y la información de sus pronombres en la oficina de registro para no denunciar a los estudiantes trans ante sus profesores y otro personal del campus. Mira esto ejemplo de una política para actualizar nombres y pronombres preferidos (no legales) desde Berklee Facultad de Música.

Si su escuela no tiene dicha política y/o se niega a permitirle actualizar su nombre y pronombres a través de la oficina de registro, es posible que pueda presentar una queja del Título IX. El Título IX protege a los estudiantes LGBTQ+ de la discriminación basado en la orientación sexual y la identidad de género. Lea más sobre el Título IX aquí.

Porque Protecciones FERPA, si tienes más de 18 años, por ley puedes actualizar tu nombre y pronombres en tu universidad sin que esa información se comparta con tus padres, tutores, cónyuge o benefactores financieros.

Abogando por el uso correcto de nombres y pronombres en el campus:

Orgullo universitario tiene excelentes capacitaciones y recursos de defensa para estudiantes.

Políticas Universitarias, Mejores Prácticas, Etc.

Guías para universidades que buscan actualizar sus prácticas

A continuación, la administración, los profesores y el personal de la universidad pueden encontrar guías sobre cómo apoyar a los estudiantes LGBTQ+ en la educación superior:

ALEGRE Respuestas

Si ha seguido estos pasos y la situación no se ha resuelto o está empeorando, comuníquese con ALEGRE Respuestas. Complete el formulario de admisión en línea en GLADAnswers.org, correo electrónico GLADAnswers@glad.orgo deje un mensaje de voz al 800-455-GLAD.

Blog

Construyendo familias y protegiendo a los niños:
Amenazas e implicaciones nacionales para Massachusetts

En todo el país, nos enfrentamos a esfuerzos agresivos para restringir la libertad reproductiva y la igualdad de derechos para las personas y familias LGBTQ+.

El 24 de abril de 2024, el Coalición de la Ley de paternidad de Massachusetts reunió a expertos para discutir el impacto de estas amenazas y lo que Massachusetts puede hacer ahora para proteger los derechos reproductivos y el acceso a la formación de familias y brindar seguridad legal a las familias formadas mediante métodos de reproducción asistida como la FIV.

YouTube #!trpst#trp-gettext data-trpgettextoriginal=104#!trpen#video#!trpst#/trp-gettext#!trpen#

Panelistas

Presentando

La representante Hannah Kane y el senador Julian Cyr

Moderadores

Copresidentes de la Coalición sobre la Ley de Paternidad de Massachusetts:

Obtenga más información sobre el Ley de paternidad de Massachusetts (H.1713/S.947) y tomar acción

Recursos:

Recursos escolares | Juventud | Massachusetts

Las escuelas están destinadas a ser lugares centrados en los estudiantes, donde los jóvenes estén seguros y puedan aprender lo que necesitan para tener éxito en la vida. Sin embargo, los políticos extremistas y los grupos nacionales bien financiados están tratando de hacer de las escuelas públicas y las bibliotecas escolares un lugar de ataques contra las personas LGBTQ+, especialmente los jóvenes y las familias. 

Los jóvenes de las escuelas públicas de Massachusetts todavía tienen derechos y nuestras escuelas tienen la responsabilidad de garantizar que todos los estudiantes, incluidos los estudiantes LGBTQ+, estén seguros, reciban apoyo y puedan aprender. GLAD y nuestros socios comparten estos recursos sobre sus derechos como estudiante, padre y educador.

Encuentre recursos y organizaciones nacionales aquí.

Recursos de Massachusetts

Conoce tus derechos

No discriminación: Las leyes generales de Massachusetts prohíben la discriminación basada en la identidad de género, el sexo, la orientación sexual y la orientación sexual percibida en las escuelas públicas de Massachusetts. Puedes leer más debajo GL c. 76, sec. 5.

Anti bullying: Massachusetts tiene uno de los más fuertes leyes anti-bullying en el país. Tiene requisitos estrictos que las escuelas deben seguir para proteger a los estudiantes de una amplia variedad de acoso, ya sea físico, verbal o en línea. 

Orientación para las escuelas: El Departamento de Educación Primaria y Secundaria de Massachusetts ha creado una guía para las escuelas sobre los derechos, responsabilidades y mejores prácticas educativas para estudiantes transgénero y no conformes con su género. Obtenga más información sobre esta guía aquí.

Obtenga más información en las siguientes páginas Conozca sus derechos:

Qué hacer si usted o su hijo sufren acoso, discriminación o maltrato en la escuela

Si usted, como estudiante o su hijo, está sufriendo acoso debido a su estatus LGBTQ+ o a un estatus LGBTQ+ percibido, puede tomar medidas conforme a las leyes estatales y federales para remediar la situación. Y puedes seguir ambas vías al mismo tiempo.

Protecciones contra el acoso y la intimidación en Massachusetts

Primero, es importante comprender qué considera Massachusetts intimidación o acoso. Como resume el Fiscal General,

La Ley Anti-Bullying de Massachusetts (GL c. 71, § 37O) y la Ley Contra la Discriminación Estudiantil (GL c. 76, § 5) requieren que las escuelas tomen medidas para prevenir el acoso y el bullying relacionado con prejuicios por parte de los estudiantes y respondan de manera efectiva cuando esto ocurre. La intimidación y el acoso son tipos de mala conducta similares, pero no idénticos.

  • El acoso escolar generalmente incluye cualquier comportamiento repetido y específico que dañe a un estudiante o perturbe el ambiente escolar. Aunque no todo el acoso está relacionado con prejuicios, el acoso a menudo surge o implica prejuicios, prejuicios u odio. La ley protege específicamente contra el acoso por motivos de orientación sexual, identidad de género, raza, origen nacional, religión, discapacidad y edad.
  • El acoso es una conducta que crea o contribuye a la creación de un ambiente intimidante u hostil para un estudiante debido a su raza, color, religión, origen nacional, sexo, identidad de género u orientación sexual.
  • Al igual que el acoso, el acoso puede adoptar muchas formas, incluidas declaraciones verbales, actividad en línea o en las redes sociales, graffiti y conducta física violenta o amenazante. A diferencia del acoso, el acoso no tiene por qué repetirse ni estar dirigido a una víctima en particular. Un solo incidente de odio grave puede crear un ambiente intimidante u hostil, al igual que una serie o patrón de incidentes. 

Puedes consultar las leyes completas en GL c. 71, sec. 37O(e) y GL c. 76, sec. 5.

En segundo lugar, considere si desea tomar medidas según las políticas anti-bullying o acoso de la escuela, que deberían estar disponibles en el sitio web de la escuela. Si es así, siga los pasos de las políticas de la escuela y guarde copias/capturas de pantalla de los correos electrónicos y mensajes de texto, así como también tome notas de las conversaciones con el personal de la escuela, para demostrar que ha hecho lo que se supone que debe hacer y que la escuela está al tanto de ello. tus preocupaciones. 

Si la escuela no está investigando el acoso, presiónela para que lo haga. La ley contra el acoso escolar espera que las escuelas tengan una política que proporcione “procedimientos claros para responder e investigar con prontitud los informes de acoso o represalias”.

Si no está satisfecho con la respuesta de la escuela, considere comunicarse con (1) el Superintendente del distrito escolar (información en el sitio web de la escuela) y/o (2) el Programa de Escuelas Seguras del Departamento de Educación Primaria y Secundaria (DESE) para el acoso relacionado con LGBTQ+. . El Programa de Escuelas Seguras es para estudiantes LGBTQ+ que necesitan apoyo y estrategias sugeridas para lidiar con el acoso. El programa Escuelas Seguras puede realizar una evaluación de la escuela y ofrecer capacitación a la administración y al personal si descubren que no es un entorno seguro para LGBTQ+. Puedes encontrar la solicitud de soporte. aquí.

Puede encontrar más información sobre las leyes de intimidación en la Oficina del Fiscal General de Massachusetts. aquí. GLAD se encuentra entre quienes abogaron por la ley contra el acoso y la han defendido ante los tribunales. Obtenga más información sobre el informe amicus curiae de GLAD en Doe contra las escuelas públicas de Hopkinton aquí.

Protecciones contra el acoso y la discriminación en EE. UU. para estudiantes

La ley federal también es una herramienta para abordar el acoso y la intimidación. Cuando estos comportamientos se ignoran o se abordan de manera inadecuada, esto puede derivar en discriminación basada en la orientación sexual o la identidad de género, entre otras características. 

El acoso y la intimidación debido a la condición LGBTQ+ de una persona también pueden constituir discriminación sexual según las protecciones del Título IX. Obtenga más información en nuestra Título IX Conozca sus derechos página. Si tu escuela no apoya y no toma medidas para poner fin al acoso, también puedes contacto GLAD Respuestas.

Finalmente, Fenway Health ofrece gratis apoyo de salud mental a personas LGBTQ+ que han sufrido acoso y que pueden ofrecerle manutención a su hijo.

Si tiene preguntas sobre la situación específica que está experimentando o preguntas que no han sido respondidas anteriormente, comuníquese con ALEGRE Respuestas.

Sobre la censura escolar y la prohibición de libros

El 23 de enero de 2023, ACLU y GLBTQ Legal Advocates & Defenders (GLAD) envió una carta instando a los distritos escolares públicos de Massachusetts a proteger los derechos legales de los estudiantes rechazando la censura en las bibliotecas escolares.

Aprende más aquí.

Involúcrate en tu comunidad local

  • Siga los temas que surjan en su comité escolar y en el ayuntamiento.
  • Asistir a reuniones cuando se estén discutiendo temas importantes e incluso participar en el período de comentarios públicos en el que los miembros de la Junta/Comité Escolar escuchan las aportaciones del público. Es importante que escuchen el apoyo al buen trabajo y buenos argumentos de por qué las restricciones LGBTQ+ y basadas en la raza son una mala política educativa para todos los estudiantes.
  • Siga la educación, el plan de estudios, la dotación de personal, las políticas, la biblioteca y otros temas en las elecciones locales y de la junta escolar, o postúlese usted mismo para un cargo.
  • Para obtener ayuda para hablar sobre temas relacionados con la educación y los estudiantes LGBTQ+, y más formas de actuar, visite Campaña por nuestro futuro compartido.

Organizaciones y recursos adicionales

Organizaciones

  • CONTENTO está involucrado en casos relacionados con jóvenes y trabajo de defensa a través del país.
    • En Massachusetts, GLAD presentó un escrito como amigo del tribunal en nombre de la Asociación de Superintendentes de Massachusetts y GLAD en apoyo de una escuela pública de Ludlow. Aprender más acerca de Foote contra la ciudad de Ludlow.
  • GLSEN Massachusetts es una iniciativa de base que trabaja localmente en nuestra comunidad para garantizar escuelas seguras para todos los estudiantes, independientemente de su orientación sexual e identidad de género.
  • MasaIgualdad trabaja para garantizar que todas las personas en Massachusetts puedan prosperar todos los días sin discriminación ni opresión por motivos de orientación sexual, identidad de género o expresión de género.
  • El Comisión de Massachusetts sobre jóvenes LGBTQ aboga por políticas, programas y recursos efectivos para que los jóvenes LGBTQ+ prosperen.
  • El Consejo de Liderazgo Estudiantil GSA de Massachusetts crea e informa políticas, promueve entornos de aprendizaje inclusivos para todos los estudiantes, apoya el desarrollo de habilidades de liderazgo y fomenta la colaboración en todo el estado entre estudiantes y aliados LGBTQ.
  • PFLAG ​es la organización más grande del país dedicada a apoyar, educar y defender a las personas LGBTQ+ y a quienes las aman.

Para más organizaciones centradas en los jóvenes, visite Organizaciones Juveniles | Massachusetts.

Recursos adicionales

GLSEN | Encuesta Nacional de Clima Escolar 2021 — Informe emblemático sobre las experiencias escolares de los jóvenes LGBTQ+ en las escuelas.

Comisión MA sobre Juventud LGBTQ | Informe y recomendaciones para el año fiscal 2023 — Un informe en profundidad de las políticas educativas y legislativas de MA en relación con los jóvenes LGBTQ+.

Programa de Escuelas Seguras para Estudiantes LGBTQ | Recursos para maestros y administradores: los siguientes documentos describen varias pautas apropiadas para maestros y administradores que trabajan con jóvenes LGBTQ+:

¿Quiere obtener más información sobre la igualdad LGBTQ+ en Massachusetts? Visite el Proyecto de Avance del Movimiento Perfil de igualdad de Massachusetts.

ALEGRE Respuestas

¿Aún tienes preguntas? Comuníquese con GLAD Answers para obtener información legal, asistencia y referencias gratuitas y confidenciales. Complete el formulario de admisión en línea en GLADAnswers.org, correo electrónico GLADAnswers@glad.orgo deje un mensaje de voz al 800-455-GLAD.

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