Gibt es in Massachusetts ein Gesetz zum Schutz öffentlicher Schulkinder vor Mobbing?

Yes. Massachusetts has one of the strongest anti-bullying laws in the country. It has strict requirements that schools must follow to protect students from a wide variety of bullying, be it physical, verbal, or online. Many of these requirements apply to alle Schulen, ob öffentlich, privat oder Charter. Zu den wichtigsten Bestimmungen des Gesetzes gehören:

  • Jede Schule, mit Ausnahme einiger Privatschulen, muss über umfassende Anti-Mobbing-Richtlinien verfügen.
  • Each plan shall recognize that certain students may be more vulnerable to becoming a target of bullying or harassment based on actual or perceived differentiating characteristics, including gender identity or expression and sexual orientation or by association with a person who has or is perceived to have one or more of these characteristics. The plan shall include the specific steps that each school district, charter school, non-public school, approved private day or residential school and collaborative school shall take to support vulnerable students and to provide all students with the skills, knowledge and strategies needed to prevent or respond to bullying or harassment.
  • Die Eltern oder Erziehungsberechtigten eines Schülers müssen benachrichtigt werden, wenn die Schule erfährt, dass er gemobbt wurde.
  • Teachers and other school staff must receive training on how to handle bullying and are required to report bullying to the administration;
  • Jede Schule muss ihre Schüler über Mobbing aufklären.

For detailed information about the requirements for the anti-bullying plan each school must have, visit the Department of Education’s website.

Gibt es in Massachusetts Richtlinien, die Schulen befolgen sollten, um Transgender-Schüler zu schützen?

Ja, Massachusetts hat Leitlinien für Schulen zu den Rechten, Pflichten und besten Bildungspraktiken für Transgender- und geschlechtsunkonforme Schüler erstellt.

Die Richtlinien umfassen Folgendes:

  • Schulen sollten den Namen und die Pronomen eines Transgender-Schülers respektieren;
  • Schulen sollten die Privatsphäre von Transgender-Schülern hinsichtlich medizinischer Informationen, früherer Namen usw. respektieren.
  • Name und Geschlecht in den Unterlagen eines Schülers sollten der Geschlechtsidentität des Schülers entsprechen.
  • Transgender-Studenten sollten die Möglichkeit haben, die Toiletten, Umkleideräume und Umkleidekabinen zu benutzen, die ihrer Geschlechtsidentität entsprechen;
  • An allen nach Geschlechtern getrennten Aktivitäten (einschließlich Leichtathletik) sollten Transgender-Studenten in einer Weise teilnehmen können, die ihrer Geschlechtsidentität entspricht.

Erfahren Sie mehr über diese Anleitung.

Was kann ich tun, wenn ich in der Schule diskriminiert oder gemobbt werde?

Es gibt viele Möglichkeiten, das Problem anzugehen. Eine Möglichkeit besteht darin, einen Freund, Lehrer oder Berater um Unterstützung zu bitten und mit den Menschen zu sprechen, die Sie belästigen. Das ist jedoch keine Option, wenn Sie sich dabei nicht sicher fühlen.

Take a look at your school policies and notify whoever is supposed to be notified — usually a vice principal or Title IX coordinator. You should document any incidents of harassment or discrimination in writing with at least the date and time. Once you meet with the right officials, write yourself notes about what you told them and on what date and ask when they will be getting back to you with a response. If they don’t help you or don’t follow through, you may wish to write to the principal and superintendent and ask for them to end the discrimination.

If this fails, you may also wish to consider legal action against the town by contacting the Massachusetts Commission Against Discrimination or the federal Department of Education Office of Civil Rights.

Dies ist ein kompliziertes Rechtsgebiet und stellt eine emotionale Herausforderung dar. Kontaktieren Sie GLAD Answers, indem Sie das E-Mail-Formular unter ausfüllen. GLADAnswers.org or by phone at 800-455-GLAD (4523) to discuss options.