Logo der Befürworter der öffentlichen Ordnung von Rhode Island8. April 2022

Als Organisationen und Befürworter, die sich für die Bürgerrechte, die Sicherheit und das Wohlergehen von Transgender- und LGBQ-Personen in Rhode Island einsetzen, fordern wir unsere Gesetzgeber dringend auf, drei schädliche Vorschläge abzulehnen, die die Jugend, insbesondere Transgender-Jugendliche, gefährden.

Diese drei Maßnahmen – S 2501, H 7539 und H 7138/S 2516 – würden den Unterricht an unseren öffentlichen Schulen zensieren, Transgender-Mädchen die gesundheitlichen, bildungsbezogenen und sozialen Vorteile des Mannschaftssports mit ihren Mitschülern vorenthalten und ein feindseliges Schulumfeld für LGBTQ-Schüler fördern.

S 2501 versucht, Transgender-Mädchen den Sport an allen öffentlichen Schulen in Rhode Island zu verbieten und ihnen so die Möglichkeit zu nehmen, wichtige Fähigkeiten wie Teamwork, Kommunikation und Selbstdisziplin zu entwickeln. Zudem wird ihnen die äußerst schädliche Botschaft vermittelt, dass sie nicht dazugehören.

H 7539 zielt darauf ab, die Möglichkeiten von Schülern einzuschränken, genaue Informationen über die amerikanische Geschichte und die Beiträge von People of Color und LGBTQ-Personen zu erhalten. Zudem sollen altersgerechte Diskussionen über Geschlechtsidentität, sexuelle Orientierung und die schädlichen Auswirkungen von Rassismus und Sexismus zensiert werden. Darüber hinaus schadet dieser Gesetzentwurf Transgender-Schülern, indem er Schulen dazu verpflichtet, Namen und Pronomen zu missachten.

H 7138/S 2516Anstatt die Rechte der Eltern zu schützen, würde dies die Fähigkeit unserer Schulen, allen Schülern, insbesondere LGBTQ-Schülern, ein sicheres und integratives Umfeld zu bieten, schädlich einschränken. Rhode Island schützt bereits das wichtige Recht der Eltern, an der Bildung und Gesundheitsversorgung ihrer Kinder beteiligt zu sein. Dieser weitreichende und übergreifende Vorschlag, der die miteinander verbundenen Interessen von Kindern, Pädagogen und Anbietern ignoriert, würde Verwirrung stiften und Barrieren für Bildung und Zugang zur Gesundheitsversorgung schaffen.

Diese Gesetzesentwürfe basieren nicht auf den Werten von Rhode Island und berücksichtigen auch nicht die tatsächlichen Bedürfnisse von Eltern, Schülern und Schulen in unserem Bundesstaat. Sie orientieren sich an Gesetzesentwürfen, die in mehreren Bundesstaaten im Rahmen einer politisch motivierten Welle von Vorschlägen gegen LGBTQ und zur Schulzensur vorangetrieben werden.

Diese Vorschläge zielen darauf ab, LGBTQ-Kinder zu schikanieren und zu misshandeln – nur weil sie sind, wer sie sind. Sie gefährden kurz- und langfristig die Gesundheit und das Wohlbefinden unserer Kinder. In einer aktuellen Umfrage des Trevor Project gaben zwei Drittel der LGBTQ+-Jugendlichen an, dass sich die Debatten um Anti-Transgender-Gesetze im letzten Jahr negativ auf ihre psychische Gesundheit ausgewirkt hätten. 37% gaben an, die Auswirkungen seien schwerwiegend.

Rhode Island ist seit Jahrzehnten Vorreiter bei der Gleichberechtigung von Transgendern und LGBTQ-Personen. Wir waren 2001 der zweite Bundesstaat des Landes, der Transgender-Personen vor Diskriminierung schützte. Wir sollten dieses Erbe weiterführen, Transgender-Kinder und ihre Familien unterstützen und Sicherheit, Schutz und Freiheit für alle unsere Kinder gewährleisten.

Die Schulen in Rhode Island sollten alle Schüler – auch LGBTQ-Schüler – schützen, damit sie in einer sicheren Umgebung lernen und sich entfalten können. Wir fordern den Gesetzgeber auf, diese gefährlichen Vorschläge abzulehnen, die dieses Grundvertrauen verletzen würden.

Unterzeichnet,

GLBTQ-Rechtsanwälte und -Verteidiger

ACLU von Rhode Island

SAGE-RI

Stimmen für Planned Parenthood! Rhode Island

Rhode Island Kommission für Menschenrechte

TGI-Netzwerk

Sojourner-Haus

Projekt Weber/RENEW

Cathy Gorman

Thundermist Gesundheitszentrum

SCHIFF

Rhode Island KIDS COUNT

Washington County Koalition für Kinder

LGBTQ-Aktion RI

Das Womxn-Projekt

Jugendstolz, Inc.

NASW-RI

Rhode Island College Schule für Sozialarbeit

ENTSTEHEN

Jodi Glass

Abigail A. Donaldson, MD

Denise Crooks

Jason Rafferty, MD, MPH, EdM

PrYSM

Syd Loiselle, LICSW

RI Amerikanische Akademie für Pädiatrie

Offene Tür Gesundheit