Есть ли в Коннектикуте закон, защищающий учащихся государственных школ от издевательств?

Да. Законодательство значительно улучшилось в 2011 году с принятием Публичного закона 11-232. Закон об усилении законодательства о борьбе с издевательствами в школах (Conn. Gen. Stat. sec. 10-222d). Согласно закону, травля определяется как повторяющиеся письменные, устные или электронные сообщения, а также физические действия или жесты со стороны одного или нескольких учащихся, направленные на другого, которые:

  • наносит физический или эмоциональный вред ученику, подвергающемуся издевательствам, или портит его имущество;
  • вызывает у ученика, над которым издеваются, обоснованный страх подвергнуться насилию;
  • создает враждебную школьную среду для ученика, подвергающегося травле;
  • нарушает права ученика, подвергающегося травле, или существенно нарушает образовательный процесс или нормальную работу школы.

Закон также признает, что учащиеся, которые являются представителями сообщества ЛГБТК+ или воспринимаются как ЛГБТК+, или которые общаются с представителями сообщества ЛГБТК+, часто становятся объектом издевательств (Conn. Gen. Stat. sec. 10-222d(a)(1)).

Согласно закону, каждый школьный совет должен разработать «план безопасного климата в школе», который:

  • запрещает травлю на территории школы, на школьных мероприятиях, спонсируемых школой или связанных со школой, на остановке школьного автобуса или в школьном автобусе, с использованием электронных средств (т. е. кибербуллинг)
  • запрещает дискриминацию и ответные действия в отношении лица, которое сообщает о факте травли или помогает в его расследовании
  • позволяет учащимся анонимно сообщать об актах издевательств
  • позволяет родителям подавать письменные отчеты о подозрениях в издевательствах
  • требует от сотрудников школы, которые стали свидетелями издевательств или получили сообщения о них, сообщать об этом
  • требует от школ расследовать все сообщения о случаях издевательств и иметь стратегию профилактики и вмешательства
  • требует, чтобы как родители хулигана, так и родители жертвы были уведомлены о травле и о мерах, которые школа решила предпринять в ответ
  • требует от школы уведомлять полицию о любых актах издевательств, которые могут представлять собой уголовное преступление
  • требует от школ вести общедоступный список подтвержденных случаев травли и ежегодно сообщать об этом в Департамент образования штата Коннектикут
  • требует от всех сотрудников школы проходить ежегодное обучение по выявлению, предотвращению и реагированию на издевательства и самоубийства среди молодежи.

Могут ли школы регулировать политику борьбы с издевательствами за пределами школьной территории?

Да, Верховный суд США в Районная школа Маханой, округ VBL в дополнение к выводу о том, что учащиеся имеют широкие права на свободу слова и самовыражения за пределами школы, также заявил:

«Обстоятельства, которые могут затрагивать регулирующие интересы школы [вне школы], включают в себя серьезные или жестокие издевательства или преследования, направленные на конкретных лиц; угрозы в адрес учителей или других учащихся...» 

Существуют ли в Коннектикуте рекомендации, которым должны следовать школы для защиты трансгендерных учащихся?

Да, в Коннектикуте разработаны рекомендации для школьных округов о правах, обязанностях и передовых методах обучения для трансгендерных и гендерно неконформных учащихся.

Рекомендации включают в себя следующее:

  • Школы должны уважать имя и местоимения трансгендерных учеников;
  • Школы должны уважать конфиденциальность трансгендерных учащихся в отношении любой медицинской информации, предыдущих имен и т. д.;
  • Имя и пол в записях студента должны соответствовать гендерной идентичности студента;
  • Трансгендерные студенты должны иметь возможность пользоваться туалетом, раздевалкой и комнатой для переодевания, соответствующими их гендерной идентичности;
  • В любых видах деятельности, разделённых по половому признаку (включая спорт), трансгендерные учащиеся должны иметь возможность участвовать способом, соответствующим их гендерной идентичности.

Более подробную информацию об этом руководстве см. в «Руководстве по защите гражданских прав и поддержке трансгендерных студентов»:

Руководство по защите гражданских прав и поддержке трансгендерных студентов 

Защищает ли закон штата Коннектикут о борьбе с дискриминацией также и учащихся государственных школ?

Да, раздел 10-15c Общего закона штата Коннектикут запрещает дискриминацию учащихся государственных школ в рамках мероприятий, программ и учебных курсов по признаку сексуальной ориентации, гендерной идентичности или гендерного самовыражения, а также расы, цвета кожи, пола, религии и национального происхождения. Подробнее об антидискриминационном законе штата Коннектикут и порядке подачи жалобы на дискриминацию см. в разделе «Дискриминация».

Существуют ли федеральные законы, защищающие студентов?

Да, Раздел IX запрещает дискриминацию учащихся по половому признаку в любой школе или колледже, получающих федеральное финансирование. В свете решения Верховного суда по делу Босток против округа Клейтон, в котором было определено, что дискриминация по признаку сексуальной ориентации и гендерной идентичности являются формами дискриминации по признаку пола, федеральный департамент образования, который обеспечивает соблюдение Раздела IX, заявил, что будет интерпретировать любую дискриминацию по признаку сексуальной ориентации или гендерной идентичности как дискриминацию по признаку пола. 

Чтобы подать жалобу в Управление по гражданским правам Федерального департамента образования, см.:  Как подать жалобу на дискриминацию в Управление по гражданским правам. 

Жалобы можно подавать координатору программы Title IX вашей школы, а также:

Офис по гражданским правам
Министерство образования США
Почтовое отделение и здание суда имени Джона У. Маккормака, комната 222
Площадь Почты
Бостон, Массачусетс 02109

Кроме того, некоторые виды дискриминации и притеснений могут нарушать конституционные права учащегося.

Что мне делать, если я подвергаюсь дискриминации или издевательствам в школе?

Есть много способов подойти к этой проблеме. Один из них — обратиться за поддержкой к другу, учителю или консультанту и поговорить с людьми, которые вас беспокоят. Однако это не вариант, если вы не чувствуете себя в безопасности.

Ознакомьтесь с правилами вашей школы и уведомите об этом того, кого следует уведомить — обычно это заместитель директора или координатор по Разделу IX. Вам следует документировать любые случаи преследования или дискриминации в письменной форме, как минимум, с указанием даты и времени. После встречи с соответствующими должностными лицами, сделайте для себя заметку о том, что вы им рассказали и когда, и спросите, когда они ответят вам. Если они вам не помогут или не выполнят ваши требования, вы можете написать директору и суперинтенданту с просьбой прекратить дискриминацию.

Если это не поможет, вы также можете рассмотреть возможность подачи иска против города, обратившись в Комиссию по правам человека и возможностям штата Коннектикут или в Управление по гражданским правам Министерства образования. 

Это сложная и эмоционально напряжённая область права. Свяжитесь с GLAD Law Answers, заполнив форму по адресу GLAD Law Answers для обсуждения вариантов.

Отказ от ответственности: Эта страница предназначена только для общей информации. Она не является юридической консультацией и не подразумевает отношений адвоката и клиента. Поскольку каждая ситуация уникальна, информация здесь не может заменить персональную консультацию квалифицированного юриста. Законы часто меняются, и GLAD Law не гарантирует актуальность или полноту информации на этой странице. За юридической консультацией или рекомендациями обращайтесь GLAD Law Answers.