民權組織敦促學生、家長和教職員工在開學前了解自己的權利

緬因州美國公民自由聯盟、緬因州平等組織和 GLAD Law 發布了 綜合指南 從 LGBTQ+ 和移民學生的權利到教職員工的言論自由和學生的抗議。

民權倡導者敦促學生、家長和學校官員在緬因州返校之際了解自身權利。教育工具包“了解您的權利：重返校園」是由緬因州美國公民自由聯盟、緬因州平等組織和 GLAD Law 提供資源創建的。

憲法適用於任何地方，包括在學校。包容性政策能為所有學生創造更好的學習環境。學校領導必須尊重學生和教職員的權利。學生、家長、教職員必須了解自己的權利，才能行使這些權利，確保每位學生都能得到公平、平等的對待。

這些資源涵蓋公立學校的各種問題：

  • 為家庭、學生、教師和工作人員提供保護移民學生權利的指導
  • 懷孕學生、殘疾學生和 LGBTQ+ 學生的權利
  • 參與運動、使用設施以及使用姓名和代名詞時性別包容性
  • 學生言論自由、抗議與罷課
  • 學生與學校資源官員或其他執法人員互動時的權利
  • 獲取書籍和其他信息
  • 教職員言論自由

「正如最高法院 1969 年的裁決，學生不會『在校門口放棄憲法賦予的言論自由或表達自由的權利』」。 緬因州美國公民自由聯盟法律總監卡羅爾·加文 (Carol Garvan) 說。 多個法律領域正在迅速變化，緬因州的學生、家長、教職員工了解自身權利至關重要。在全國各地，包括緬因州，政客、學校董事會和其他人士都明確表示要禁書、審查課堂討論，並限制其他憲法權利。這些行為破壞了我們教育體系的核心宗旨：讓學生接觸多元化的思想，並幫助他們為在多元文化民主社會中生活做好準備。

儘管聯邦政府最近有所越權，但《緬因州人權法案》在緬因州仍然是法律，旨在保護LGBTQ+學生免受學校歧視。每位學生都有權利享有安全的學習環境。 緬因州平等組織執行董事、前高中教師吉婭·德魯 (Gia Drew) 說。 無論您是家長、老師或社區成員，我們都知道，年輕人只有在被關注、被愛和被支持時才能茁壯成長。孩子們需要在學校感受到包容和歡迎，才能取得成功，這不僅是為了學生身份，也是為了成年後的成功。 LGBTQ+ 青少年，包括跨性別青少年，需要也應該感受到支持和關懷。

緬因州一直致力於創建和維護安全、支持和包容所有學生的公立學校，包括LGBTQ青少年和其他歷史上被邊緣化的群體。緬因州人深知，當學生受到尊重、擁有平等的課外資源和活動機會，並有機會接觸到與其年齡相符的多元化思想、學科和技能，從而獲得未來成功所需的知識時，他們才能學得最好。 GLAD 律師事務所律師 Hannah Hussey 說。 「但是，在極端主義政客的宣傳運動中，我們的學校重新開學，廣泛排除弱勢學生群體——包括 LGBTQ 青年、年輕女性、有色人種、殘疾學生和移民學生——採用削減政策，剝奪他們的重要保護或規定學生可以學習什麼，我們在此提醒家庭、學生和教育工作者，你們可以採取行動來保護自己的權利。」

訪問教育工具包，“了解您的權利：重返校園”，以獲取更多資訊和資源。