Die überwiegende Mehrheit der landesweiten Buchverbote zielt speziell darauf ab, Bücher von und über LGBTQ-Personen, farbige Gemeinschaften und andere marginalisierte Gruppen zu entfernen. Schüler haben das Recht auf gleiche Bildungschancen und das Recht auf freie Meinungsäußerung und Informationsfreiheit gemäß dem Ersten Verfassungszusatz.

Massachusetts
Am 23. Januar 2023 schickten GLAD und die ACLU von Massachusetts einen Brief, in dem sie die öffentlichen Schulbezirke von Massachusetts aufforderten, die gesetzlichen Rechte der Schüler zu schützen, indem sie die Zensur in Schulbibliotheken ablehnen. Lesen Sie den Brief.

Maine
Am 16. Mai 2023 schickten GLAD und die ACLU von Maine einen Brief an die Leiter der öffentlichen Schulen in Maine, in dem sie forderten, dass sie ihren eigenen gesetzlichen Verpflichtungen und den Rechten der Schüler gemäß dem Ersten Verfassungszusatz nachkommen und die Bemühungen, Bücher zu verbieten und zu zensieren, einstellen. Lesen Sie den Brief.

New Hampshire
Am 4. Dezember 2023 schickten GLAD und die ACLU von New Hampshire einen Brief an Frank Edelblut, den Leiter des Bildungsministeriums von New Hampshire (DOE). Darin warnten sie vor Bedenken hinsichtlich des Ersten Verfassungszusatzes hinsichtlich der Unterstellung des DOE, der Schulbezirk Dover solle das Verbot zweier Bücher als „entwicklungswidrig“ in Erwägung ziehen. In einem separaten offenen Brief an die Schulinspektoren der Schulbezirke von New Hampshire forderten GLAD und die ACLU von New Hampshire diese auf, sich gegen Zensur zu stellen und den Schülern den Zugang zu einem gleichberechtigten und sicheren Umfeld zu ermöglichen, indem sie Forderungen nach der Entfernung von Büchern aus Schulbibliotheken ablehnen. Lesen Sie die Briefe.