Le Sénat du New Hampshire adopte le projet de loi SB 272, visant les jeunes LGBTQ+, malgré des témoignages accablants d'opposition.

Une coalition d'organisations LGBTQ+, de défenseurs du bien-être des enfants et de responsables de l'éducation publique a publié aujourd'hui les déclarations suivantes après que le Sénat du New Hampshire a voté par 14 voix contre 10 en faveur de l'adoption du SB 272, également connu sous le nom de “ Déclaration des droits parentaux ”.”

Si elle est adoptée, cette loi nuirait à la santé et à la sécurité des élèves LGBTQ+ et pourrait entraîner la divulgation forcée de leur orientation sexuelle ou de leur identité de genre en obligeant les enseignants et les conseillers à divulguer des informations confidentielles sans se soucier des risques encourus par les élèves. Elle prévoit également un niveau de surveillance accru pour les jeunes transgenres dans les établissements scolaires, ce qui constitue une violation de leur droit à la vie privée.

Les membres de la large coalition de l’opposition ont publié les déclarations suivantes :

Linds Jakows, cofondateur de 603 Equality, a déclaré : “ Lorsque j’ai témoigné contre ce projet de loi, je l’ai fait pour la jeune personne que j’étais et pour des milliers de jeunes du New Hampshire qui ont besoin d’adultes de confiance pour les soutenir dans leur identité. Chaque personne LGBTQ+ doit pouvoir faire son coming out au moment qui lui convient le mieux. Tous ceux qui soutiennent les personnes LGBTQ+ doivent appeler leurs représentants à l’Assemblée législative de l’État à rejeter rapidement ce projet de loi. ”

Chris Erchull, avocat chez GLBTQ Legal Advocates & Defenders, a déclaré : “ Les parents ont déjà la possibilité de collaborer avec les écoles pour l'éducation de leurs enfants, et c'est bien normal. Or, ce projet de loi cible spécifiquement les élèves transgenres et non conformes au genre, les soumettant à une surveillance accrue à l'école. Il exigerait, entre autres dispositions néfastes, que l'école informe les parents si un élève assiste ne serait-ce qu'à une seule réunion de l'association LGBTQ+. Cette proposition, aussi inutile que dangereuse, prive les enfants de sources essentielles de sécurité et de soutien et impose un fardeau insoutenable aux enseignants et au personnel scolaire qui œuvrent sans relâche au quotidien pour l'éducation des élèves du New Hampshire. ”

Courtney Reed, défenseur des politiques à l'ACLU du New Hampshire, a déclaré : “ Une législation hostile qui cible et discrimine injustement les jeunes LGBTQ+ n'a pas sa place dans le New Hampshire. Les personnes LGBTQ+, et en particulier les jeunes transgenres qui seraient visés de manière disproportionnée par ce projet de loi, ne devraient pas avoir à craindre d'être eux-mêmes à l'école. Quel que soit leur genre, les jeunes devraient avoir la liberté d'exprimer (ou non) leur identité partout où ils vont. ”

Hershey Hirschkop, directeur exécutif de Seacoast Outright, a déclaré :, “ Nos jeunes LGBTQ+ souffrent de manière disproportionnée d'anxiété, de dépression et de pensées suicidaires. Ce projet de loi aggraverait ces problèmes en supprimant ce qui pourrait être le seul endroit où ils se sentent en sécurité et bienvenus : leur école. À l'école, ils peuvent trouver le seul adulte en qui ils peuvent avoir confiance, à qui ils peuvent se confier et qui peut les conseiller, qu'il s'agisse d'un entraîneur, d'un conseiller d'orientation ou d'un enseignant. Ne leur enlevez pas cela en adoptant ce projet de loi. ”

La révérende Heidi Carrington Heath, directrice générale du Conseil des Églises du New Hampshire, a déclaré :, “ Les membres du clergé et les aumôniers de tout l’État comprennent l’importance et la valeur fondamentales de la vérité. Notre foi nous enseigne que la vérité nous rendra libres. Nos élèves LGBTQ+ les plus vulnérables méritent de choisir, de respecter la confidentialité et de décider à qui et comment ils se confient. L’adoption de la charte des droits parentaux mettrait en danger ces élèves. Au lieu de privilégier un dialogue sain et ouvert, ainsi qu’une communauté solidaire, elle pénaliserait les élèves LGBTQ+ pour leur honnêteté. Nous souhaitons que tous les habitants du New Hampshire, et en particulier nos jeunes, vivent libres de toute oppression et s’épanouissent pleinement. ”

Erin George-Kelly, directrice des services jeunesse à Waypoint, a déclaré : “On pourrait croire qu'établir une charte des droits des parents signifie simplement lier des parents aimants et bienveillants à ce qui se passe dans le milieu scolaire de leur enfant. Or, dans les faits, pour certains enfants LGBTQ+, l'adoption d'une telle charte les expose à des risques de négligence et de maltraitance à domicile, voire de sans-abrisme lorsque leurs parents désapprouvent leur orientation sexuelle ou leur identité de genre. Les enfants du New Hampshire méritent mieux.’

Sarah Robinson, directrice de la campagne pour la justice en matière d'éducation pour Granite State Progress, a déclaré : Nos écoles devraient être des lieux d'appartenance, où tous les enfants ont la liberté d'apprendre dans un environnement sûr et stimulant. En tant que mère, je souhaite que mes enfants soient valorisés partout où ils se trouvent. Faire son coming out à un parent est un moment important dans la vie d'un enfant. Quel que soit le sentiment des parents quant à l'identité de leur enfant, les enseignants et les responsables scolaires ne devraient pas être mis en position d'interférer dans cette relation parent-enfant. Nous savons également que pour certains élèves, faire son coming out les met en grave danger à la maison. Nous avons la responsabilité d'assurer la sécurité de nos élèves.

Megan Tuttle, présidente de la NEA-New Hampshire, a déclaré : “ Depuis longtemps, parents et enseignants du New Hampshire collaborent pour que nos écoles offrent systématiquement le meilleur à nos enfants et à leur éducation. Le projet de loi SB 272 ignore ces relations privilégiées et les remplace par des règles qui bafouent la confidentialité et contraignent les enseignants à saper la confiance indispensable à un environnement d'apprentissage sûr et sain. Ce projet de loi rend nos écoles et nos salles de classe moins sûres pour chaque élève, met en péril leur santé mentale et physique et leur bien-être, et compromet l'obligation de l'État de fournir une éducation adéquate et inclusive à tous les élèves. ”