Ochrona uczniów LGBTQ+

Wspólne tworzenie bezpiecznych i integracyjnych szkół 

Wszyscy uczniowie zasługują na to, by czuć się bezpiecznie i być częścią społeczności szkolnej oraz by mieć zapewnione środowisko edukacyjne, które akceptuje i potwierdza ich pełną tożsamość.

Badania pokazują, że taka pozytywna atmosfera w szkole jest niezbędna, aby wszyscy młodzi ludzie mogli się uczyć i rozwijać. Dla wielu uczniów LGBTQ+ ta podróż oznacza dzielenie się swoją tożsamością z przyjaciółmi lub zaufanym nauczycielem, zanim będą gotowi zrobić to w domu. Chociaż większość młodzieży chce i robi to w swoim własnym czasie, niektórzy tracą tę możliwość. Skrajnie prawicowe grupy prawne kwestionują tę pozytywną politykę szkolną, a niektóre stany uchwalają przepisy, które zmusiłyby nauczycieli do kontaktowania się z domami uczniów, zanim będą na to gotowi, pod pretekstem „praw rodzicielskich”.  

Ostatnie kilka lat intensywnej kontroli politycznej i ataków legislacyjnych odbiło się negatywnie na zdrowiu psychicznym młodych ludzi i doprowadziło do nasilenia się nękania młodzieży transpłciowej i LGBTQ. Tak zwane ustawy o „prawach rodzicielskich” sprawiły, że młodzi ludzie, którzy nie mogą być sobą w kontaktach z rodzinami, czują się mniej bezpiecznie. Nauczyciele troszczą się o swoich uczniów i wiedzą, że dzieci radzą sobie lepiej, gdy mogą rozmawiać z rodzicami. Niestety, dla niektórych młodych ludzi nie jest to możliwe, co prowadzi do poczucia izolacji zarówno w domu, jak i w szkole. Walczymy jednak o ich ochronę. Wszystko młodzież, niezależnie od tego, czy nie może ujawnić się w domu, czy potrzebuje wsparcia w rozmowie o swojej tożsamości z rodzicami, gdy będzie na to gotowa. 

Te ustawy o „przymusowym wyjściu” stoją w bezpośredniej sprzeczności z odpowiedzialnością szkół za tworzenie sprzyjającego środowiska edukacyjnego. Federalne zabezpieczenia konstytucyjne i wiele przepisów stanowych chronią prawa uczniów LGBTQ+. Niemniej jednak, nawet w stanach, które mają wyraźny obowiązek ochrony młodzieży LGBTQ+, głośna mniejszość próbuje pozbawić młodych ludzi autonomii w zakresie wyboru, kiedy i jak dzielić się swoją tożsamością z rodzinami.

We wrześniu Sąd Apelacyjny Pierwszego Okręgu rozpatrzył sprawę Foote przeciwko miastu Ludlow, który koncentruje się na tym problemie. Złożyliśmy pismo przyjaciela sądu do Stowarzyszenia Superintendentów Stanu Massachusetts, w którym przedstawiliśmy badania, które pokazują, że pozytywny klimat szkolny i relacje oparte na zaufaniu z dorosłymi mają kluczowe znaczenie dla sukcesów akademickich wszystkich uczniów.

„Kiedy nauczyciele i inni edukatorzy doceniają i szanują uczniów, w tym ich imiona i zaimki, tworzy to poczucie bezpieczeństwa, które pozwala na rozkwit rozwoju mózgu i nauki, a jednocześnie spełnia wymóg równych szans edukacyjnych” – powiedział Mary Bonauto, starszy dyrektor ds. praw obywatelskich i strategii prawnych, w momencie składania.  

GLAD angażuje się w ochronę uczniów i zapewnienie szkołom możliwości tworzenia pozytywnych, inkluzywnych środowisk edukacyjnych. Rodzice i sojusznicy również mogą mieć wpływ.

Oprócz wspierania GLAD w tej ważnej pracy, możesz również wspierać młodzież LGBTQ+ w swoim życiu, odwiedzając naszą stronę internetową strona zasobów szkolnychZnajdziesz tu informacje na temat praw uczniów LGBTQ+, ochrony przed nękaniem oraz wskazówki dla szkół w każdym stanie Nowej Anglii i w całym kraju. Dołączyliśmy również materiały od naszych partnerów dotyczące integracji uczniów transpłciowych w sporcie szkolnym i wszystkich obszarach życia akademickiego, jak dbać o pozytywny klimat w szkole, zasoby dla nauczycieli i wiele innych. 

Zapoznanie się z tymi zasobami może pomóc Ci działać na rzecz młodzieży i zachęcić szkoły do wywiązywania się z obowiązku zapewnienia równego dostępu do edukacji i bezpieczeństwa wszystkim uczniom. Szkoły publiczne i wiele szkół prywatnych ma prawny obowiązek reagowania w przypadku nękania i innych form znęcania się, aby wszyscy uczniowie mogli się uczyć i rozwijać.

Jeśli potrzebujesz dalszego wsparcia, Odpowiedzi GLAD może zapewnić bezpłatną i poufną informację prawną oraz pomoc.   

Artykuł ten został pierwotnie opublikowany w biuletynie GLAD Briefs z jesieni 2023 r. Przeczytaj więcej.