ينبغي للهيئة التشريعية في رود آيلاند أن تقاوم المقترحات الخطيرة المناهضة للمتحولين جنسياً وأن تظل رائدة في مجال المساواة بين مجتمع LGBTQ+.

لطالما كانت رود آيلاند رائدة في الاعتراف بإنسانية مجتمع الميم ومساواتهم لعقود، وكانت ثاني ولاية أمريكية توفر حماية شاملة للمتحولين جنسيًا. ويفخر سكان هذه الولاية بهذا الإرث.

بينما نشهد حملة واسعة النطاق من الهجمات تستهدف الشباب المتحولين جنسياً في جميع أنحاء البلاد، فإن ولاية رود آيلاند لديها الفرصة والمسؤولية لتقود مرة أخرى، من خلال قول لا لمحاولات جلب هذه الحملة الخطيرة والمخادعة إلى ولايتنا.

إن الشراكة القوية بين أولياء أمور الطلاب والمدارس والشباب في ولاية رود آيلاند مهمة لضمان قدرة جميع الطلاب على التعلم في بيئة آمنة وداعمة ومرحب بها.

لكن مجموعة من مشاريع القوانين المصممة على غرار التشريعات الصادرة من خارج الولاية تهدد بتعطيل هذه الشراكة واستهداف الطلاب.

ينبغي للهيئة التشريعية في رود آيلاند أن تقود مرة أخرى، وأن تقاوم كل هذه الهجمات الخطيرة، وأن تعارض مشاريع القوانين التالية التي تتضمن مقترحات ضارة، بما في ذلك:

• الرقابة على المناهج الدراسية أو المناقشات في المدارس بطرق قد تكون غير عملية بالنسبة للمعلمين وتحد بشدة من قدرة الطلاب على تعلم ثراء وتعقيد التاريخ الأمريكي، أو التعرف على أو مناقشة الموضوعات المتعلقة بأشخاص LGBTQ+، والأشخاص الملونين، وغيرهم من الهويات المهمشة تاريخيًا (ح 5739)
• أحكام من شأنها استبعاد الطلاب المتحولين جنسياً من المشاركة في الحياة المدرسية وتقييد تعليمهم بشدة، من منع الأطفال المتحولين جنسياً من اللعب في فريق كرة القدم بالمدرسة مع أصدقائهم إلى تقييد استخدامهم لمراحيض المدرسة (س 0391, س 0487)
• هناك العديد من مشاريع القوانين التي تهدد المدارس والمعلمين بعقوبات لعدم الامتثال لمتطلبات غامضة تسمح لأي والد تقريبًا بإملاء خطط الدروس المدرسية، فضلاً عن مشاريع القوانين التي تهدف إلى إزالة قدرة المعلمين وموظفي المدرسة على دعم الطلاب LGBTQ+ في المدرسة.ح 5756,  ح 5688, س 0179, س 0352, س 0414)
• إن هذا البند في مشروع قانون مكافحة التنمر الذي كان حسن النية في غير ذلك من المشاريع من شأنه أن يقيد حرية حركة الطلاب ويحد بشدة من قدرتهم على التعبير عن أنفسهم، على النقيض من سابقة المحكمة العليا.ح 5499)

تعمل هذه المشاريع القانونية على صرف الانتباه عن الهدف الأساسي لمدارسنا العامة - وهو ضمان قدرة جميع الشباب في رود آيلاند على التعلم وتطوير مهارات التفكير النقدي والنمو إلى بالغين ناجحين يساهمون في مجتمعاتهم.

جميعنا نرغب في مدارس تُمكّن الطلاب من التعلم في بيئة آمنة وصحية وداعمة. تُظهر الأبحاث أن البيئة الشاملة والمرحّبة تُحسّن نتائج التعليم لجميع الطلاب. والدليل واضح: فقد نجحت ولاية رود آيلاند في دعم الطلاب المتحولين جنسيًا وغير المتحولين جنسيًا بموجب القانون الحالي.

يلعب الآباء دورًا أساسيًا في تعليم أبنائهم. لكن هذه القوانين ليست الهدف منها، بل هي جزء من حملة وطنية واسعة النطاق تهدف إلى منع الشباب المتحولين جنسيًا من المشاركة في الحياة المدرسية.

لقد رأينا بالفعل أمثلة واقعية على كيف تُلحق مشاريع قوانين كهذه الضرر بالشباب في ولايات مثل فلوريدا ونيوهامبشاير. فهي تدفع المعلمين إلى التوقف عن معالجة التنمر العنصري والمعادي لمجتمع الميم بدافع الخوف، مما يُقصي الطلاب وعائلاتهم من الفصول الدراسية، ويُقصي الكتب التي تُقدم قصصًا مهمة للطلاب وهم يكتشفون هويتهم.

لقد رأينا أيضًا كيف أن مناقشة المقترحات الخطيرة المناهضة لمجتمع الميم مثل هذه يضر برفاهية الشباب ويزيد من القلق والاكتئاب.

هذا ليس إرث رود آيلاند، وهو ليس ما يستحقه طلابنا.

يمكنك العثور على نسخة قابلة للطباعة من هذا البيان هنا.