Engagierte Lehrer und Schulleitungen an öffentlichen Schulen arbeiten täglich daran, Schülern zu helfen, die Welt um sie herum zu verstehen und sie auf ein erfolgreiches Erwachsenenleben in unserem zunehmend vielfältigen Land vorzubereiten. Dazu gehört auch, den Schülern ein umfassendes Bild der amerikanischen Geschichte zu vermitteln – sowohl der guten als auch der schlechten –, damit sie ihre Auswirkungen auf unsere heutige Gesellschaft verstehen können.

AKTUALISIEREN: Im April 2025 thDas Berufungsgericht des Ersten Bezirks hörte mündliche Verhandlungen an in Mejia Nachdem der Staat gegen die Entscheidung eines Bundesbezirksgerichts Berufung eingelegt hatte, das das Schulzensurgesetz von New Hampshire als verfassungswidrig erklärt hatte, setzen wir uns dafür ein, dass dieses Gesetz endgültig aufgehoben wird, und warten derzeit auf die Entscheidung des Ersten Berufungsgerichts.

Am 20. Dezember 2021 traf sich eine vielfältige Gruppe von Pädagogen, Interessengruppen und Anwaltskanzleien reichte eine Bundesklage ein Anfechtung eines im Haushaltsgesetz HB2 des Staates New Hampshire enthaltenen Gesetzes zur Unterrichtszensur, das Lehrern an öffentlichen Schulen untersagt, im Unterricht über Rasse, Geschlecht, sexuelle Orientierung, Behinderung und Geschlechtsidentität zu lehren und zu sprechen.

In der Klage aus New Hampshire wird argumentiert, dass die Formulierung in HB2 die Stimme von Pädagogen im Rahmen des 14. Zusatzartikels der Verfassung verfassungswidrig einschränkt und Schüler daran hindert, einen offenen und umfassenden Dialog über die Perspektiven historisch marginalisierter Gemeinschaften sowie über Themen wie Rasse, Geschlecht, sexuelle Orientierung, Geschlechtsidentität und Behinderung zu führen.

Die Klage wurde von den New Hampshire-Schulverwaltern Andres Mejia und Christina Kim Philibotte eingereicht, die beide auf Diversität, Gleichberechtigung und Inklusion spezialisiert sind. Die Klage wurde auch von der National Education Association – New Hampshire (NEA-NH) eingereicht, die aus über 17.000 Pädagogen in New Hampshire besteht und die Mehrheit aller Beschäftigten an öffentlichen Schulen im Bundesstaat vertritt.

Sie werden von Anwälten einer breiten Koalition von Organisationen und Anwaltskanzleien vertreten, darunter die NEA-NH und National Education Association, die ACLU, die ACLU von New Hampshire, das Disability Rights Center – New Hampshire, GLBTQ Legal Advocates & Defenders, Nixon Peabody LLP, Preti Flaherty Beliveau & Pachios LLP und Shaheen & Gordon, PA

Am 17. Januar 2024 entschied das US-Bundesbezirksgericht für den Bezirk New Hampshire einen Antrag auf summarisches Urteil gehört, bei dem die ACLU von New Hampshire im Namen zweier auf Vielfalt, Gleichberechtigung und Inklusion spezialisierter Schulverwalter aus New Hampshire sowie der National Education Association – New Hampshire (NEA-NH) argumentierte.

Am 28. Mai 2024 entschied das US-Bundesbezirksgericht für den Bezirk New Hampshire entschied, dass das Gesetz zur Klassenzensur in New Hampshire verfassungswidrig seiDies ist die erste Entscheidung im Land, mit der ein Gesetz zur Unterrichtszensur aufgehoben wird, das für öffentliche Schulen von der Vorschule bis zur 12. Klasse gilt.