Chaque jour, des enseignants et des administrateurs dévoués des écoles publiques s'efforcent d'aider les élèves à comprendre le monde qui les entoure et à les préparer à réussir à l'âge adulte dans notre pays de plus en plus diversifié. Cela implique de leur enseigner une vision complète de l'histoire américaine, ses bons et ses mauvais côtés, afin qu'ils puissent appréhender ses effets sur notre société actuelle.

MISE À JOUR: En avril 2025, èmeLa Cour d'appel du premier circuit a entendu les plaidoiries orales dans Mejia Suite à l'appel interjeté par l'État contre une décision d'un tribunal de district fédéral déclarant inconstitutionnelle la loi du New Hampshire sur la censure scolaire, nous sommes déterminés à obtenir son abrogation définitive et attendons la décision de la Cour d'appel du premier circuit.

Le 20 décembre 2021, un groupe diversifié d'éducateurs, de groupes de défense et de cabinets d'avocats a déposé une plainte fédérale contestant une loi de censure en classe du New Hampshire, contenue dans le projet de loi sur le budget de l'État HB2, qui décourage les enseignants des écoles publiques d'enseigner et de parler de race, de genre, d'orientation sexuelle, de handicap et d'identité de genre en classe.

Le procès du New Hampshire soutient que le langage du HB2 refroidit de manière inconstitutionnelle la voix des éducateurs en vertu du 14e amendement et empêche les étudiants d'avoir un dialogue ouvert et complet sur les perspectives des communautés historiquement marginalisées, ainsi que sur des sujets concernant la race, le genre, l'orientation sexuelle, l'identité de genre et le handicap.

La plainte a été déposée par les administrateurs scolaires du New Hampshire, Andres Mejia et Christina Kim Philibotte, tous deux spécialisés dans la diversité, l'équité et l'inclusion. Elle a également été déposée par la National Education Association – New Hampshire (NEA-NH), qui regroupe plus de 17 000 enseignants membres du New Hampshire et représente la majorité des employés des écoles publiques de l'État.

Ils sont représentés par des avocats d'une large coalition d'organisations et de cabinets d'avocats, dont la NEA-NH et la National Education Association, l'ACLU, l'ACLU du New Hampshire, le Disability Rights Center - New Hampshire, GLBTQ Legal Advocates & Defenders, Nixon Peabody LLP, Preti Flaherty Beliveau & Pachios LLP et Shaheen & Gordon, PA

Le 17 janvier 2024, le tribunal fédéral américain du district du New Hampshire a entendu une requête en jugement sommaire, au cours de laquelle l'ACLU du New Hampshire a plaidé au nom de deux administrateurs scolaires du New Hampshire spécialisés dans la diversité, l'équité et l'inclusion, ainsi que de la National Education Association - New Hampshire (NEA-NH).

Le 28 mai 2024, le tribunal fédéral américain du district du New Hampshire a jugé que la loi sur la censure des salles de classe du New Hampshire était inconstitutionnelleIl s’agit de la première décision du pays annulant une loi sur la censure en classe qui s’applique aux écoles publiques de la maternelle à la terminale.