Juventude | Discriminação | Connecticut

Todos os alunos das escolas públicas de Connecticut têm o direito de:

• Para estar seguro na escola sem ser intimidado,
• Para acessar informações sobre assuntos LGBTQ+, incluindo sites educacionais,
• Vestir-se e apresentar-se de maneira consistente com sua identidade de gênero,
• À liberdade de expressão. Isso significa que você tem o direito de expressar ideias que possam ofender outras pessoas e de discordar delas, desde que expresse essas ideias de forma respeitosa.

Todos os alunos de escolas públicas e muitas escolas particulares de Connecticut têm o direito de:

• Para ser protegido contra discriminação ou assédio com base na orientação sexual, identidade ou expressão de género ou estado de VIH,
• Formar uma Aliança Gay/Hétero (GSA) que receba o mesmo tratamento que qualquer outro grupo não curricular. Isso significa igualdade de financiamento, acesso a instalações e a possibilidade de escolher o nome do seu grupo.

Fora da escola você tem o direito:

• Para ser protegido contra discriminação com base em sua orientação sexual real ou percebida, status de HIV ou identidade de gênero no emprego, moradia e acomodações públicas (como restaurantes ou lojas).
• Para dar seu próprio consentimento para fazer o teste de HIV sem a permissão dos seus pais. Para informações mais específicas, consulte a Área Temática “HIV/AIDS”.
• Denunciar à polícia qualquer pessoa, dentro ou fora da escola, que lhe agredir fisicamente, ameaçar ou vandalizar sua propriedade.

A lei federal também protege você da discriminação na escola

Você está protegido contra discriminação em escolas públicas ou outras escolas que recebem financiamento federal devido ao Título IX. O Título IX é uma lei federal de direitos civis e proíbe a discriminação com base no sexo – incluindo orientação sexual ou identidade de gênero – em todo o país.

Sim. Desde 1991, Connecticut proíbe a discriminação com base na orientação sexual em empregos públicos e privados, moradia, acomodações públicas e crédito (Conn. Gen. Stat. sec. 46a-81c a 46a-81q). Em julho de 2011, essas leis foram estendidas para proteger pessoas transgênero quando o governador Malloy sancionou a Lei Pública 11-55. Uma Lei Relativa à Discriminação, em lei. A lei, que entrou em vigor em 1º de outubro de 2011, adicionou “identidade ou expressão de gênero” à lista de classes protegidas de Connecticut. Para informações mais detalhadas, visite a publicação do GLAD e do Fundo de Educação e Justiça para Mulheres de Connecticut (CWEALF). Connecticut: Proteções legais para pessoas transgênero, no: Connecticut: Proteções legais para pessoas transgênero

Sim, a Seção 10-15c do Estatuto Geral de Connecticut proíbe a discriminação contra alunos de escolas públicas em atividades, programas e cursos com base em orientação sexual ou identidade ou expressão de gênero, bem como raça, cor, sexo, religião e nacionalidade. Para mais informações sobre a lei antidiscriminação de Connecticut e como registrar uma denúncia de discriminação, consulte a Área Temática "Discriminação".

Sim, Connecticut criou orientações para distritos escolares sobre os direitos, responsabilidades e melhores práticas educacionais para alunos transgêneros e de gênero não-conforme.

As diretrizes incluem o seguinte:

• As escolas devem respeitar o nome e os pronomes dos alunos transgêneros;
• As escolas devem respeitar a privacidade dos alunos transgêneros em relação a quaisquer informações médicas, nomes anteriores, etc.;
• O nome e o gênero nos registros de um aluno devem estar de acordo com a identidade de gênero do aluno;
• Estudantes transgêneros devem poder usar o banheiro, vestiário e vestiário que estejam de acordo com sua identidade de gênero;
• Em qualquer atividade segregada por sexo (incluindo atletismo), os alunos transgêneros devem poder participar de maneira consistente com sua identidade de gênero.

Para obter mais informações sobre esta orientação, consulte “Orientação sobre proteção e apoio aos direitos civis para estudantes transgêneros”:

Orientação sobre proteção e apoio aos direitos civis para estudantes transgêneros 

Sim. A lei antidiscriminação de Connecticut define “orientação sexual” como “ter preferência pela heterossexualidade, homossexualidade ou bissexualidade, ter um histórico de tal preferência ou sendo identificado com tal preferência...” (Conn. Gen. Stat. sec. 46a-81a (ênfase adicionada)). Essa linguagem inclui discriminação com base na percepção. Por exemplo, se uma pessoa for demitida por ser considerada gay, ela pode invocar a proteção da lei antidiscriminação, independentemente de sua orientação real.

Da mesma forma, a lei define “identidade ou expressão de gênero” como:

[A] identidade, aparência ou comportamento de gênero de uma pessoa, se ou não que a identidade, a aparência ou o comportamento relacionados ao gênero são diferentes daqueles tradicionalmente associados à fisiologia da pessoa ou ao sexo atribuído ao nascer… (Conn. Gen. Stat. sec. 46a-51(21) (ênfase adicionada)).

Possivelmente. A lei federal proíbe a discriminação sexual em escolas públicas que recebem financiamento federal. Dependendo da situação, o assédio a estudantes LGBTQ+ pode ser passível de ação judicial como discriminação sexual (Visite, por exemplo, Ray v. Distrito Escolar Unificado de Antioch, 107 F. Supp. 2d 1165 (ND Cal. 2000) (afirmando que ataques baseados na sexualidade percebida de um aluno constituem discriminação sexual). O assédio a alunos transgêneros, em particular, é passível de ação judicial. Vários tribunais federais sustentaram que a lei federal antidiscriminação, Título IX, proíbe a discriminação com base na identidade de gênero (Visite, por exemplo, Whitaker v. Distrito Escolar Unificado de Kenosha nº 1 Bd. de Educação, 2017 EUA App. LEXIS 9362 (7^º Cir. 2017); cf. Departamento de Educação dos EUA v. Departamento de Educação dos EUA, 2016 Distrito dos EUA LEXIS 131474 (SD Ohio 2016)).

Reclamações podem ser feitas ao coordenador do Título IX da sua escola, bem como para:

Escritório de Direitos Civis
Departamento de Educação dos EUA
Correios e Tribunal John W. McCormack, Sala 222
Praça dos Correios
Boston, MA 02109

Além disso, alguns tipos de discriminação e assédio podem violar os direitos constitucionais de um aluno.

Há muitas maneiras de abordar a questão. Uma delas é pedir apoio a um amigo, professor ou conselheiro e conversar com as pessoas que o estão incomodando. No entanto, isso não é uma opção se você não se sentir seguro.

Verifique as políticas da sua escola e notifique quem deve ser notificado – geralmente um vice-diretor ou um coordenador do Título IX. Você pode documentar quaisquer incidentes de assédio ou discriminação por escrito. Após se reunir com as autoridades competentes, anote o que você disse a elas e em que data, e pergunte quando elas retornarão com uma resposta. Se elas não ajudarem ou não derem prosseguimento ao processo, você pode escrever ao superintendente e ao conselho escolar e pedir que acabem com a discriminação.

Simultaneamente, ou após contatar a administração conforme descrito acima, você pode enviar uma cópia da sua reclamação ao Departamento de Educação do Estado. Embora eles não possuam uma política explícita sobre reclamações e não tenham obrigações sob a lei antidiscriminação, você pode solicitar que eles intervenham em seu nome. Entre em contato com o Escritório de Informação Pública do Departamento de Educação do Estado de Connecticut, no endereço 165 Capitol Ave., Hartford, CT 06145. O telefone é (860) 566-5677 e o site é http://www.state.ct.us/sde/

Se os métodos acima não conseguirem impedir a discriminação, você também pode considerar tomar medidas legais. Contato Respostas da Lei GLAD para indicações de advogados.

Sim, em 2017 Connecticut aprovou a Lei Pública 17-5, uma Lei Relativa à Proteção de Jovens da Terapia de Conversão.

Organizações médicas, de saúde mental e de bem-estar infantil, estaduais e nacionais, se opõem à prática da terapia de conversão, uma prática que busca mudar a orientação sexual ou a identidade de gênero de uma pessoa. Vasta literatura profissional demonstra que a prática é ineficaz na mudança da orientação sexual ou da identidade de gênero e prejudicial aos jovens. Jovens submetidos à terapia de conversão correm maior risco de depressão, ideação suicida e tentativas de suicídio, além de uso de drogas ilícitas.

De acordo com as disposições da lei, qualquer profissional de saúde licenciado que pratique terapia de conversão estará sujeito a medidas disciplinares pelo Departamento de Saúde Pública, incluindo a perda de sua licença profissional.