2016 年 6 月 24 日，GLAD 與跨性別法律中心、國家 LGBTQ 權利中心以及 Pillsbury Winthrop Shaw Pittman 和 Sigmon Law 律師事務所聯合代表 20 個州（包括新英格蘭大部分地區）的學校管理人員提交了一份法庭之友陳述，在聯邦法院挑戰北卡羅來納州的 HB2。

每位簽名者所在的學校或教育體係都已為跨性別學生採取了包容性政策和實踐。這些人共同負責全國超過130萬名學生。

該簡報闡述了簽署者採取尊重跨性別學生性別認同的政策和實踐的理由以及實施經驗。

這些教育工作者表示，這些調整是為了提供所有學生一個最佳、友善的學習環境。尊重學生的性別認同可以消除教師和同學歧視造成的干擾，並提升學習體驗。當學生受到學校管理部門的尊重時，他們也意識到自己和其他學生都值得尊重。

根據管理人員的經驗，很少學生表示不願意與跨性別者共用浴室或更衣室。無論如何，管理人員可以透過多種方式解決這些顧慮，例如在更衣室安裝隔簾，或提供可供任何性別人士使用的私人設施。

學校配備跨性別包容設施可以讓學生為與跨性別者共用衛生間和其他設施的世界做好準備，並讓跨性別學生專注於學業，而不必擔心使用哪個衛生間。

卡卡尼奧訴麥克羅裡案 由 Lambda Legal 和 ACLU 提起。