美國公民自由聯盟和 GLBTQ 法律倡導者和捍衛者 (GLAD) 今日 發了一封信 敦促馬薩諸塞州公立學校學區拒絕在學校圖書館實施審查制度，以保護學生的合法權益。這封信是對日益增加的來自 聲音 少數民族 在英聯邦，學校將圖書館的書籍從書架上撤下，因為禁止書籍和通過課堂審查法案的努力不斷增加 全國.

全國範圍內實施的絕大多數圖書禁令，旨在刪除LGBTQ群體、有色人種種群和其他邊緣群體創作或涉及他們的書籍。美國公民自由聯盟和同性戀者反歧視聯盟的信函指出，審查關注歷史上邊緣群體經歷的書籍，與馬薩諸塞州學生享有的平等教育權利相反。

“全國各地都在對學生的學習權利進行協同攻擊，” 麻薩諸塞州美國公民自由聯盟執行董事卡羅爾羅斯說。 學校和公共圖書館是我們探索思想、接觸新視角和學習獨立思考的關鍵場所，而禁書是試圖壓制這項權利的錯誤嘗試。我們讚揚麻州抵制此類嘗試的社區，並呼籲學校保障所有兒童接受平等、安全教育的權利。

這封信警告說，從學校圖書館撤下書籍可能會侵犯學生接受公正教育的權利，以及他們的言論自由權，其中包括獲取各種資訊的權利。基於這些原則，美國最高法院裁定，如果地方學校董事會「僅僅因為不喜歡書中所包含的觀點」就將書籍從學校圖書館書架上撤下，學生的言論自由權就受到了侵犯。

“我們目睹了一場有組織的、有針對性的運動在全國範圍內展開，旨在禁止以有色人種和 LGBTQ+ 人群為中心的書籍，而受到傷害的是學生，” 同性戀者反歧視聯盟民權和法律策略高級主管 Mary L. Bonauto 說。 許多社區的家長和學校官員齊心協力抵制這些審查制度，因為他們明白，接觸多元化的書籍和想法對於成長和學習至關重要。我們的法律保護學生獲取書籍的權利，讓他們既能看到自己和家人的影子，又能接觸到周圍世界中不同的視角和不同的人。我們的社區也因此受益。

這封信已發送給馬薩諸塞州學校督學協會和學校委員會，以及全州的州教育官員和個別督學。

閱讀全文.