Aktualizacja: Ustawa LD957 została uchwalona 11 stycznia 2026 r. Ustawy LD1202 i LD1474 zostały podpisane 16 kwietnia 2026 r.

Od dziesięcioleci naukowcy i pedagodzy doceniają wartość podejścia „okien i luster” w nauczaniu, w którym program nauczania może służyć jako „lustro” odbijające pochodzenie ucznia lub „okno” na inne tożsamości i tradycje. Te efekty „okien i luster” są tym ważniejsze, że młodzi ludzie mają niewiele okazji, by zobaczyć swoje życie, kulturę i historię w lustrze lub podzielić się nimi z rówieśnikami.

Kancelaria GLAD Law złożyła zeznania na poparcie LD957, LD1202, I LD1474, projekty ustaw, które wzmocnią i jeszcze bardziej zintegrują nauczanie historii Amerykanów pochodzenia azjatyckiego, rdzennych Hawajczyków i mieszkańców wysp Pacyfiku, studiów afroamerykańskich i studiów nad Wabanaki w szkołach w stanie Maine. Zeznania kancelarii GLAD Law opisuje, w jaki sposób program nauczania uwzględniający różnorodność rasową może wzmacniać poczucie przynależności i wspólnoty wśród uczniów, zwiększać osiągnięcia edukacyjne wszystkich uczniów oraz wyposażać młodzież w wiedzę, której potrzebuje, aby uczestniczyć w naszej demokracji i odnosić sukcesy w coraz bardziej zróżnicowanym społeczeństwie.