Suprema Corte de New Hampshire mantém política do distrito escolar de Manchester em apoio a estudantes transgêneros e à privacidade dos alunos

CONCORD, NH – A Suprema Corte de New Hampshire hoje confirmou uma decisão do tribunal inferior mantendo uma política do distrito escolar de Manchester em apoio a alunos transgêneros, que inclui referir-se aos alunos pelos nomes e pronomes solicitados e manter a privacidade dos alunos quando apropriado. O Tribunal concluiu que "[A] autora não conseguiu demonstrar que a Política viola um direito fundamental dos pais". 

“As escolas devem proporcionar um ambiente acolhedor e de apoio a todos os alunos. A decisão de hoje defende esse valor fundamental e permite que as escolas administrem o ambiente educacional de forma que todos os alunos tenham uma oportunidade igual e segura de aprender”, afirmou. Chris Erchull, Advogado Sênior da GLBTQ Legal Advocates & Defenders.

“Estamos satisfeitos com a decisão do tribunal de afirmar o que já sabemos: que os estudantes merecem ser tratados com dignidade e respeito e têm o direito de expressar livremente quem são, sem medo de serem expostos à força.” disse Henry Klementowicz, Diretor Jurídico Adjunto da ACLU de New Hampshire. “A remoção da política atual e afirmativa do Distrito Escolar de Manchester teria criado um ambiente em que os alunos LGBTQ+ não se sentiriam seguros sendo quem são — e na escola, eles deveriam se sentir seguros, cuidados e capazes de aprender da melhor maneira possível.” 

Na decisão de hoje, o Tribunal citou a linguagem da decisão do tribunal de primeira instância referente à Política do Distrito Escolar de Manchester:

[A] Política não impede os pais de observar o comportamento, o humor e as atividades de seus filhos; conversar com eles; proporcionar educação religiosa ou de outro tipo a seus filhos; escolher onde seus filhos moram e estudam; obter atendimento médico e aconselhamento para seus filhos; monitorar as comunicações de seus filhos nas redes sociais; escolher com quem seus filhos podem socializar; e decidir o que seus filhos podem fazer em seu tempo livre. Em suma, a Política não impõe limites à capacidade da autora de educar seu filho como bem entender.

GLBTQ Legal Advocates & Defenders (GLAD) e a ACLU de New Hampshire representaram a mãe de New Hampshire Heather Romeri e seu filho Nico, um estudante do ensino médio de New Hampshire, em uma memorando de amigo do tribunal arquivado no caso, Jane Doe v. Distrito Escolar de Manchester.   

“Sou muito grato por Nico ter o apoio de que precisa na escola”, disse a mãe de Nico, Heather Romeri, na época em que seu resumo foi arquivado. "Claro que quero que meu filho sinta que pode conversar comigo sobre qualquer coisa, mas, acima de tudo, quero que ele se sinta seguro e feliz. Entendo que ele precisava poder falar sobre o que estava passando com outras pessoas antes de vir para cá, e estou muito feliz por ele ter tido essa oportunidade, assim como estou feliz por ele ter tido a oportunidade de ver o quanto sua família o ama e apoia quando ele estava pronto para vir para cá."

“Era importante para mim ter o apoio de outras pessoas em quem eu pudesse confiar para me ajudar a me sentir pronta para falar com meus pais, especialmente pessoas que pudessem me ajudar a tornar mais fácil falar com minha mãe”, disse Nico Romeri, um estudante transgênero do ensino médio de New Hampshire. “Estudantes transgênero querem a mesma oportunidade de aprender e ser nós mesmos, assim como qualquer criança, sem ter que se preocupar com a possibilidade de os adultos na escola violarem nossa confiança. Se alguém tivesse decidido contar à minha mãe o que pensava sobre o meu gênero, as coisas teriam sido muito mais difíceis para mim na escola e em casa.”

Saiba mais sobre o caso.