As escolas públicas têm a responsabilidade de apoiar e proporcionar um ambiente positivo para todos os alunos.

Uma maneira de fazer isso é demonstrando apoio aos estudantes LGBTQ+ por meio de símbolos e bandeiras do Orgulho.

Os administradores das escolas públicas são legalmente obrigados a fornecer os mesmos direitos a todos os alunos e clubes estudantis sob a Lei de Igualdade de Acesso. Assim, por exemplo, se a escola permite que alunos de outros clubes pendurem bandeiras ou faixas, a escola tem a responsabilidade legal de permitir que sua GSA (Aliança de Gênero e Sexualidade) faça o mesmo.

Nas escolas, os responsáveis escolares podem criar diretrizes sobre a exibição de bandeiras e símbolos de apoio. Só porque exibem imagens de apoio não significa que também precisem exibir imagens ofensivas, se solicitado. As escolas não precisam se preocupar em serem obrigadas a exibir faixas, decorações ou outras imagens ofensivas.

Isso significa que as escolas podem hastear bandeiras como as do Black Lives Matter ou do Orgulho Transgênero para demonstrar apoio aos seus alunos. As escolas NÃO precisam retirar essas bandeiras, mesmo que alguém as solicite como um símbolo hostil.

O que as escolas podem fazer?

  • Mantenha as bandeiras, placas e cartazes inclusivos existentes.
  • Realizar reuniões com o corpo docente da escola onde os funcionários proponham novas exibições inclusivas.
  • Coloque novos displays inclusivos para mostrar apoio aos seus alunos.
  • Forneça os mesmos recursos a todos os clubes estudantis.

O que as escolas não devem fazer?

  • As escolas não devem criar programas que permitam que indivíduos particulares proponham sugestões de bandeiras.
  • As escolas não devem permitir que funcionários não escolares montem displays.
  • As escolas não podem permitir que apenas alguns grupos de alunos tenham clubes e excluir outros.

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