Las escuelas públicas tienen la responsabilidad de apoyar y proporcionar un ambiente positivo para todos los estudiantes.

Una forma de hacerlo es mostrando apoyo a los estudiantes LGBTQ+ a través de símbolos y banderas del Orgullo.

Los administradores de las escuelas públicas están obligados legalmente a otorgar los mismos derechos a todos los estudiantes y clubes de estudiantes según la Ley de igualdad de acceso. Entonces, por ejemplo, si la escuela permite que los estudiantes de otros clubes cuelguen banderas o pancartas, la escuela tiene la responsabilidad legal de permitir que su GSA (Alianza de Género y Sexualidad) haga lo mismo.

En las escuelas, los funcionarios escolares pueden crear pautas sobre la exhibición de banderas y símbolos de apoyo. El hecho de que muestren imágenes de apoyo no significa que también deban mostrar imágenes ofensivas si se les solicita que lo hagan. Las escuelas no necesitan preocuparse por verse obligadas a colocar pancartas, decoraciones u otras imágenes ofensivas.

Esto significa que las escuelas pueden enarbolar banderas como Black Lives Matter o Transgender Pride para mostrar apoyo a sus estudiantes. Las escuelas NO tienen que quitar estas banderas, incluso si alguien lo solicita como símbolo hostil.

¿Qué pueden hacer las escuelas?

  • Mantener las banderas, carteles y carteles inclusivos existentes.
  • Organice reuniones de profesores de la escuela donde los empleados de la escuela propongan nuevas exhibiciones inclusivas.
  • Coloque nuevas exhibiciones inclusivas para mostrar su apoyo a sus estudiantes.
  • Proporcionar a todos los clubes de estudiantes los mismos recursos.

¿Qué no deberían hacer las escuelas?

  • Las escuelas no deberían crear programas que permitan a particulares proponer sugerencias de banderas.
  • Las escuelas no deben permitir que empleados ajenos a la escuela coloquen exhibiciones.
  • Las escuelas no pueden permitir que sólo algunos grupos de estudiantes tengan clubes y excluir a otros.

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