Cập nhật: Vào ngày 27 tháng 6 năm 2025, Tòa án Tối cao Hoa Kỳ đã phán quyết các gia đình nguyên đơn có quyền được hưởng lệnh cấm sơ bộ trong Mahmoud kiện Taylor, một vụ án sẽ xác định liệu phụ huynh có quyền được thông báo theo Tu chính án thứ nhất và có cơ hội từ chối tham gia chương trình giảng dạy liên quan đến năm cuốn sách có nội dung về người LGBTQ+ hay không. Tìm hiểu thêm về phản ứng của chúng tôi đối với phán quyết này.

GLAD Law luôn đồng hành cùng các gia đình, nhà giáo dục và các đối tác vận động chính sách tại địa phương vì chúng tôi tin rằng giáo dục công lập phải phục vụ tất cả mọi người. Một chương trình giảng dạy bao gồm người LGBTQ+, mà không coi họ là đối tượng gây tranh cãi hay tùy chọn, là điều cần thiết để xây dựng những ngôi trường an toàn và thân thiện. Các trường công lập không bao giờ nên bị yêu cầu xóa bỏ sự tồn tại của người LGBTQ+ để thỏa mãn những phản đối về tư tưởng hoặc tôn giáo.

Vào thời điểm thanh thiếu niên LGBTQ+ đang phải đối mặt với tỷ lệ quấy rối và cô lập ngày càng gia tăng, việc xóa bỏ câu chuyện của các em khỏi lớp học sẽ gửi đi một thông điệp tiêu cực. Nó cho thấy các em không thuộc về cộng đồng. GLAD Law cam kết đảm bảo rằng mọi trẻ em đều có thể nhìn thấy chính mình trong quá trình giáo dục và không gia đình nào bị đối xử kém xứng đáng với sự hòa nhập. Chúng tôi tự hào bảo vệ quyền được học tập của tất cả học sinh trong những ngôi trường phản ánh đầy đủ sự đa dạng của cộng đồng chúng ta.

Bạn có thể tìm thấy lịch sử đầy đủ của vụ án Mahmoud v. Taylor tại đây và các lập luận bằng miệng từ phiên điều trần của Tòa án Tối cao tại đây.

Tòa án Tối cao Hoa Kỳ

Vào ngày 9 tháng 4 năm 2025, Luật GLAD, NCLR, Bình đẳng gia đình và COLAGE đã nộp một bản tóm tắt của người bạn của tòa án TRONG Mahmoud kiện Taylor tại Tòa án Tối cao Hoa Kỳ. Tòa án Tối cao đã nghe các lập luận trong vụ án vào ngày 22 tháng 4.

Tòa Phúc thẩm Khu vực 4

Ngày 30 tháng 10 năm 2023, GLAD Law và các tổ chức đối tác đã nộp một bản tóm tắt của người bạn của tòa án TRONG Mahmoud kiện McKnight tại Tòa Phúc thẩm Liên bang Khu vực Bốn để ủng hộ một học khu ở Maryland đã đưa truyện tranh có nhân vật LGBTQ+ vào chương trình giảng dạy môn Ngữ văn. Bản tóm tắt cung cấp bằng chứng về tầm quan trọng của chương trình giảng dạy hòa nhập trong việc tạo ra một môi trường học đường thân thiện và tôn trọng cho tất cả học sinh. Môi trường này đặc biệt quan trọng đối với học sinh LGBTQ+, những người phải đối mặt với nguy cơ bị bắt nạt, cô lập và tự ti cao. Các amici là các tổ chức bao gồm phụ huynh, học sinh, nhà giáo dục, người ủng hộ quyền công dân, và các nhà cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe và phòng chống tự tử.

Vào ngày 15 tháng 5 năm 2024, Tòa Phúc thẩm Khu vực 4 khẳng định sự phủ nhận của Tòa án Quận của lệnh cấm sơ bộ.