Tòa án Liên bang phán quyết vụ kiện "Các khái niệm bị cấm" có thể tiếp tục

Thẩm phán liên bang cho phép vụ kiện được tiếp tục, nói rằng "Do những hậu quả nghiêm trọng mà giáo viên phải đối mặt nếu họ bị phát hiện đã dạy hoặc ủng hộ một khái niệm bị cấm, nguyên đơn đã đưa ra khiếu nại hợp lý rằng các sửa đổi này là mơ hồ về mặt vi hiến"

Tòa án Quận Hoa Kỳ hôm nay đã đưa ra phán quyết mới nhất trong vụ kiện Việc phản đối luật “các khái niệm bị cấm” của New Hampshire, cho phép việc phản đối luật được tiếp tục. Trong phán quyết, tòa án cho biết: “Tóm lại, thuật ngữ mơ hồ của các tu chính án, việc thiếu yêu cầu về scienter [trạng thái tinh thần có thể bị kết tội], và khả năng giáo viên có thể bị kết tội vì ngụ ý giảng dạy một khái niệm bị cấm, khiến cả giáo viên và người thực thi phải tự đoán xem các tu chính án này cấm những bài phát biểu nào. Xét đến những hậu quả nghiêm trọng mà giáo viên phải đối mặt nếu bị phát hiện đã giảng dạy hoặc ủng hộ một khái niệm bị cấm, nguyên đơn đã đưa ra một lập luận hợp lý rằng các tu chính án này mơ hồ một cách vi hiến.”

Quyết định này là một phần của xu hướng đang gia tăng và là trường hợp thứ tư đạt được kết luận tương tự. Luật cấm các khái niệm tương tự trong các bối cảnh khác ở Florida gần đây đã bị tạm thời cấm vì lý do mơ hồ trong hai trường hợp, đây Và đây. Điều này theo sau một thẩm phán liên bang khác coi như Sắc lệnh hành pháp "những khái niệm gây chia rẽ" mơ hồ không thể chấp nhận được của cựu Tổng thống Trump.

Christina Kim Philibotte và Andres Mejia, hai quản trị viên trường học tại New Hampshire là nguyên đơn trong vụ kiện, cho biết, “Chúng tôi đã dành trọn sự nghiệp của mình để xây dựng một cộng đồng giáo dục, nơi mọi học sinh—bao gồm học sinh da đen, da nâu, học sinh da màu, học sinh thuộc cộng đồng LGBTQAI+, học sinh khuyết tật và học sinh thuộc các nhóm thiểu số khác—đều cảm thấy mình được thuộc về. Luật này làm suy yếu chính những nỗ lực về sự đa dạng, công bằng và hòa nhập vốn hoàn toàn cần thiết để đảm bảo mỗi học sinh đều được nhìn nhận, lắng nghe và kết nối, đặc biệt là khi New Hampshire ngày càng trở nên đa dạng hơn. Luật này đang khiến sách vở và tài liệu thiết yếu để tạo nên cảm giác thuộc về cho học sinh bị loại bỏ. Chúng tôi rất nhẹ nhõm khi Tòa án công nhận rằng điều này nên được tiếp tục, và chúng tôi sẽ tiếp tục phản đối luật này.”

Luật kiểm duyệt lớp học, được thông qua và ban hành vào năm 2021, ngăn cản giáo viên trường công giảng dạy và thảo luận về chủng tộc, giới tính, khuynh hướng tình dục, khuyết tật và bản dạng giới trong lớp học.

Vụ kiện lập luận rằng ngôn ngữ mơ hồ của HB2 đã vi hiến làm giảm tiếng nói của các nhà giáo dục theo Tu chính án thứ 14 và ngăn cản học sinh có cuộc đối thoại cởi mở và toàn diện về quan điểm của các cộng đồng thiểu số trong lịch sử, cũng như về các chủ đề liên quan đến chủng tộc, giới tính, khuynh hướng tình dục, bản dạng giới và khuyết tật.

“Luật mơ hồ vi hiến này ngăn cản học sinh nhận được nền giáo dục toàn diện, bao trùm mà họ xứng đáng được hưởng, và chúng tôi rất vui vì tòa án đã đồng ý rằng thách thức này nên được tiếp tục,” Gilles Bissonnette, Giám đốc pháp lý của ACLU tại New Hampshire cho biết. “Luật kiểm duyệt lớp học của New Hampshire là một đòn tấn công vào các nhà giáo dục, những người chỉ đơn giản đang làm công việc của mình, và thông qua sự mơ hồ và sợ hãi, nó xóa bỏ di sản phân biệt đối xử và những trải nghiệm sống của người da đen và da nâu, phụ nữ và trẻ em gái, người LGBTQ+ và người khuyết tật. Chúng tôi mong muốn tiếp tục đấu tranh để lật ngược luật vi hiến này tại tòa án.”

Trong trường hợp hợp nhất này, thách thức pháp lý này được đưa ra bởi AFT-New Hampshire và nhiều giáo viên và phụ huynh, hai quản trị viên trường học tại New Hampshire - Christina Kim Philibotte và Andres Mejia - cả hai đều chuyên về đa dạng, công bằng và hòa nhập, và Hiệp hội Giáo dục Quốc gia - New Hampshire (NEA-NH).

Họ được đại diện bởi các luật sư từ một liên minh rộng lớn gồm các tổ chức và công ty luật, bao gồm Strook & Strook & Lavan LLP, ACLU của New Hampshire, ACLU, NEA-NH và Hiệp hội Giáo dục Quốc gia, Trung tâm Quyền của Người khuyết tật - New Hampshire, GLBTQ Legal Advocates & Defenders, Nixon Peabody LLP, Preti Flaherty Beliveau & Pachios LLP và Shaheen & Gordon, PA

New Hampshire là một trong nhiều tiểu bang trên khắp đất nước đã thông qua luật tương tự vào năm 2021 nhằm kiểm duyệt các cuộc thảo luận về chủng tộc và giới tính trong lớp học. New Hampshire là một trong ba tiểu bang có luật tương tự bị kiện ra tòa.

“Các trường công lập của chúng tôi là một tổ chức công dân quan trọng và chúng tôi tin tưởng giao phó cho các giáo viên và quản trị viên tận tâm của New Hampshire nhiệm vụ giúp học sinh hiểu thế giới xung quanh và chuẩn bị cho vai trò của mình khi trưởng thành trong tiểu bang và đất nước ngày càng đa dạng của chúng tôi,” Chris Erchull, Luật sư tại GLBTQ Legal Advocates & Defenders cho biết. “Trong thời gian luật này có hiệu lực, chúng tôi đã chứng kiến văn hóa sợ hãi mà nó tạo ra trong các lớp học trên toàn tiểu bang bằng cách đặt ra những điều kiện mơ hồ về những gì các nhà giáo dục có thể thảo luận trong lớp học về chủng tộc, giới tính, bản dạng giới, khuynh hướng tình dục và khuyết tật. Chúng tôi mong muốn tiếp tục nỗ lực để đảo ngược luật này, vốn đang khiến trường học của chúng ta kém an toàn hơn cho học sinh và tước đi cơ hội để các em được học hỏi đầy đủ về lịch sử Hoa Kỳ, hiểu và trân trọng sự khác biệt của con người.”

“Sự thật rất quan trọng,” Megan Tuttle, chủ tịch NEA-New Hampshire cho biết. “Những luật mơ hồ có chủ đích như thế này nhắm thẳng vào việc ngăn cản các nhà giáo dục truyền đạt sự thật. Học sinh của chúng ta xứng đáng được hưởng một nền giáo dục giúp các em hiểu rõ hơn về cuộc sống, văn hóa và trải nghiệm của những con người khác nhau. Nhưng khi các chính trị gia soạn thảo luật không coi trọng trải nghiệm của những người khác biệt với họ, chúng ta lại có những luật như thế này. Rõ ràng là cha mẹ và giáo viên muốn mang đến cho con em mình nền giáo dục tốt nhất có thể mà không cần các chính trị gia hạn chế việc học lịch sử hay đọc sách.”

Đọc quyết định.

Tìm hiểu thêm về vụ án.