聯邦法院批准臨時限制令，阻止新罕布夏州實施攻擊多元化、公平和包容性的法律

法律將迫使 K-12 公立學校教育工作者和 高校猜測哪些內容被禁止，否則將面臨資金損失的風險

臨時限制令有效期至 9 月 18 日

2025年9月4日，新罕布夏州聯邦法院 暫時封鎖對於大多數公立學區來說，該法律禁止在新罕布夏州 K-12 公立學校、公立和私立大學以及公共實體中開展與種族、性別、性取向、性別認同和殘疾有關的多元化、公平和包容性計劃。  

法院的臨時命令有效期至9月18日，涵蓋四個原告學區（牡蠣河合作學區、多佛學區、薩默斯沃斯學區和格蘭瑟姆學區），以及法律定義的任何其他「公立學校」（包括學院和大學），這些學校僱用、與原告NEA-NH或其成員、顧問兼培訓師James T. McKim、教育家Dottie Morris或公司簽訂合約或與新罕布夏州或美國紐新合約或美國。該命令還涵蓋任何其他根據保護殘疾學生的民權法為四個原告學區的學生提供服務的公立學區。     

新罕布夏州這項反公平、反包容、反多元化的法律於6月底由州長阿約特簽署，並於2025年7月1日生效。 提起訴訟 爭論它 這與聯邦公民權利完全相悖 保護殘疾學生權利的法律，違反了《第一修正案》賦予教育工作者和學生的權利，並且根據美國和新罕布什爾州憲法，非法含糊其辭。

新罕布夏州美國公民自由聯盟執行董事德文查菲表示「暫時阻止大多數公立學區實施這項法律意味著，在新學年即將到來之際，法院正在保護我們的學術自由、教育工作者的言論自由權以及新罕布什爾州學生接受包容性教育的權利。這種攻擊多樣性、公平性和包容性的最新企圖是違憲的，我們將繼續堅定地打擊此類反自由行為，這些行為在我們的學校和公共實體中造成了審查制度。」

法院的臨時限制令指出，「在此臨時階段，特別是考慮到 (1) 教育部繼續堅持要求 K-12 學校的認證截止日期為 9 月 5 日，(2) 法院或當事人完全缺乏允許教育部堅持該截止日期的任何權力，以及 (3) 學校即使「不知情」不利於反 DEI 法律也會面臨臨時處罰——根據這些因素的初步裁決。

該訴訟由該州最大的教育工作者工會、新罕布夏州全國教育協會 (NEA-NH)、四個學區（Oyster River 合作學區、Dover 學區、Somersworth 學區和 Grantham 學區）、多元化、公平和包容性培訓師和顧問 James M. McKim, Jr.、多元化、公平和包容性管理員和心理學、公平和包容性培訓師和顧問 James M. McKim, Jr.、多元化、公平和包容性管理員和心理學教授 Drighte Morris 以及一家為新國家教授 Dright 以及家庭管理機構學生的包容和歸屬感環境的非營利組織）提起。

他們的律師來自廣泛的組織和律師事務所聯盟，其中包括新罕布夏州美國公民自由聯盟、全國美國公民自由聯盟的殘疾人權利計劃和種族正義計劃、新罕布什爾州全國教育協會 (NEA-NH)、GLBTQ 法律倡導者和捍衛者 (GLAD Law) 以及 Drummond Woodsum & MacMahon。

GLAD Law 律師事務所的律師 Hannah Hussey 表示， 我們歡迎這項臨時命令，因為它保護了教育工作者和教育機構履行專業職責的能力，並繼續在新罕布夏州提供值得信賴的教育計畫。更重要的是，它確保學生能夠繼續接受優質、全面的教育，並掌握在日益多元化的世界中取得成功所需的技能。隨著此案的審理，我們將繼續揭露HB 2法案對種族、性別、性取向、性別認同和殘疾相關項目的模糊禁令，是如何非法地扼殺和審查那些確保女學生、LGBTQ+學生、有色人種學生和殘疾學生享有平等教育機會的重要舉措的。

新罕布夏州國家教育協會主席梅根·塔特爾 (Megan Tuttle) 表示： 每位花崗岩州立大學的學生都應在安全、包容和支持的環境中接受高品質的公立教育。包括課堂教學在內的計畫和舉措，如果能夠認識到多元化、公平和包容的重要性，不僅對培養所有學生的歸屬感至關重要，而且在許多情況下也是法律要求的。儘管我們正在等待初步禁令動議的裁決，但這項臨時命令確認了我們的立場，即HB 2中反DEI（特殊教育機構）的措辭含糊不清且令人困惑。因此，該法律不被允許地審查教育工作者，並限制他們滿足所有學生（包括需要特殊教育服務的學生）需求的能力。新罕布夏州的教育工作者堅決反對這種違反憲法、過度幹預課堂的行為，因為我們對學生有著深切的承諾。我們將永不停止奮鬥，確保每個孩子都感到安全、受到重視，並為他們應得的光明未來做好充分準備。

美國公民自由聯盟殘疾人權利計畫主任 Zoe Brennan-Krohn 表示： 新罕布夏州的殘障學生有權享受特殊教育服務、融入社會和無障礙環境，而這些都成為了這項法律的目標。在我們等待初步禁令裁決的同時，這項臨時命令正確地承認了新罕布夏州的法律是對包括殘障學生在內的所有學生權利的廣泛且非法的侵犯。該州不能破壞聯邦殘疾人權利法所賦予的權利和保護。我們將繼續努力，確保所有學生都能根據這項法律獲得平等的教育機會。

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