أخبار

أصدرت المحكمة الفيدرالية أمرًا قضائيًا أوليًا يمنع قانون ولاية نيو هامبشاير الذي يهاجم التنوع والمساواة والشمول

كان القانون سيجبر المعلمين في المدارس الحكومية من الروضة وحتى الصف الثاني عشر الكليات والجامعات لتخمين ما هو محظور أو المخاطرة بفقدان التمويل

أصدرت المحكمة الفيدرالية في نيو هامبشاير اليوم أمرًا قضائيًا أوليًا يحظر، في جميع المناطق التعليمية الحكومية تقريبًا، قانونًا يحظر برامج التنوع والمساواة والشمول المتعلقة بالعرق والجنس والتوجه الجنسي والهوية الجنسية والإعاقة في مدارس نيو هامبشاير الحكومية من مرحلة الروضة حتى الصف الثاني عشر، وفي الجامعات الحكومية والخاصة. وقضت المحكمة بأن من المرجح أن ينجح المدعون في ادعائهم بأن القانون ينتهك الإجراءات القانونية الواجبة ويتعارض مع القوانين الفيدرالية لحقوق ذوي الإعاقة المدنية.  

اقرأ الأمر القضائي الأولي.

أوضحت المحكمة: "إن نطاق حظر القوانين المناهضة للتنوع والإنصاف والشمول مثير للدهشة. فتعريف "التنوع والإنصاف والشمول" الوارد فيها واسع النطاق لدرجة أنه يحظر ممارسات التدريس والإدارة المتعارف عليها منذ زمن طويل - بل وحتى الإلزامية قانونيًا. ومن الصعب تصور كيف يمكن للمدارس أن تستمر في العمل حتى على المستوى الأساسي إذا طُبقت محظورات القوانين بكامل نطاقها".

دخل قانون نيو هامبشاير المناهض للمساواة والشمول والتنوع حيز التنفيذ في الأول من يوليو/تموز 2025، بعد أن وقّعته الحاكمة أيوت في أواخر يونيو/حزيران. وتجادل المجموعات التي رفعت الدعوى القضائية بأنه يتناقض تناقضًا صارخًا مع قوانين الحقوق المدنية الفيدرالية التي تحمي حقوق الطلاب ذوي الإعاقة، وينتهك حقوق المعلمين المنصوص عليها في التعديل الأول للدستور، كما أنه غامض ومبهم بشكل غير قانوني بموجب دستور الولايات المتحدة ودستور نيو هامبشاير.

أقرّت المحكمة باستحالة امتثال المدارس لكلٍّ من القوانين الفيدرالية المتعلقة بالإعاقة وقانون مكافحة التمييز والإنصاف والشمول، وبالتالي فإن قانون الولاية غير دستوري. كما لاحظت المحكمة أن قانون تعليم الأفراد ذوي الإعاقة (IDEA) "يتطلب سلوكًا تحظره القوانين المناهضة للتمييز والإنصاف والشمول: تصنيف الطلاب بناءً على الإعاقة لتحسين نتائجهم".

إن القانون يتم تطبيقه بالفعل بشكل تعسفي، كما أوضحت المحكمة: "إن التناقض في تطبيق القوانين المناهضة للتنوع والإنصاف والشمول ضد الكليات والجامعات الخاصة التي تدعمها المنح الدراسية الممولة من الدولة، ولكن ليس ضد المدارس الخاصة من رياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر التي تدعمها مؤسسات التعليم للجميع، يوضح أن القوانين تسمح أو تشجع على التطبيق التعسفي بناءً على التفضيلات الذاتية لسلطة التنفيذ".

تعرف على المزيد حول هذه القضية.

وقال ديفون تشافي، المدير التنفيذي لاتحاد الحريات المدنية في نيو هامبشاير:يأتي هذا النصر القضائي في وقتٍ بالغ الأهمية. فلطلاب نيو هامبشاير الحق في تعليم شامل، ولا ينبغي أن يُهدد المعلمون في ولايتنا بقوانين غامضة تُقيّد قدرتهم على تلبية احتياجات طلابهم. ومن خلال استمرارها في عرقلة هذا القانون غير الدستوري، أوضحت المحكمة أن جميع الطلاب في ولاية نيو هامبشاير يستحقون مساراتٍ عادلة للتعلم والازدهار.

التحدي القانوني رفعت القضيةَ أكبرُ نقابةٍ للمعلمين في الولاية، وهي الرابطة الوطنية للتعليم في نيو هامبشاير (NEA-NH)، وأربعُ مناطقَ تعليمية (منطقة أويستر ريفر التعاونية المدرسية، ومنطقة دوفر المدرسية، ومنطقة سومرزورث المدرسية، ومنطقة غرانثام المدرسية)، بالإضافة إلى المدرب والمستشار في مجال التنوع والمساواة والشمول، جيمس م. مكيم الابن، ومديرة التنوع والمساواة والشمول وأستاذة علم النفس، دوتي موريس، ومنظمة نيو هامبشاير أوترايت، وهي منظمةٌ غير ربحية تُقدم التدريب في المدارس الحكومية والهيئات على تهيئة بيئاتٍ من الشمول والانتماء لطلاب مجتمع الميم. ويُقدم السيد مكيم والدكتور موريس هذه القضيةَ بصفتهما الشخصية.

يتم تمثيلهم من قبل محامين من تحالف واسع من المنظمات ومكاتب المحاماة، بما في ذلك اتحاد الحريات المدنية في نيو هامبشاير، وبرنامج حقوق ذوي الإعاقة الوطني وبرنامج العدالة العرقية التابع لاتحاد الحريات المدنية، والرابطة الوطنية للتعليم في نيو هامبشاير (NEA-NH)، والمدافعون القانونيون عن المثليين ومزدوجي الميل الجنسي ومغايري الهوية الجنسية (GLAD Law)، وDrummond Woodsum & MacMahon.

صرحت ميجان تاتل، رئيسة NEA في نيو هامبشاير: يؤكد هذا القرار ما كنا نعرفه دائمًا: يستحق كل طالب في نيو هامبشاير الحصول على تعليم عام عالي الجودة في بيئة آمنة وشاملة وداعمة. وقد هددت اللغة المعادية للتنوع والإنصاف والشمول في مشروع القانون رقم 2 هذا الوعد. فالبرامج والتعليمات التي تعكس قيم التنوع والإنصاف والشمول ليست سليمة من الناحية التعليمية فحسب، بل هي في كثير من الحالات إلزامية قانونًا. ومع ذلك، فإن اللغة الغامضة والمربكة في ميزانية الولاية سعت إلى فرض رقابة على المعلمين وتقييد قدرتنا على تلبية احتياجات جميع الطلاب، بمن فيهم أولئك الذين يعتمدون على خدمات التعليم الخاص. سيواصل معلمو نيو هامبشاير الوقوف بحزم ضد التدخل السياسي غير الدستوري في فصولنا الدراسية، لأننا ملتزمون بضمان حصول كل طفل على تعليم مناسب بناءً على احتياجاته الفردية، ويشعر بالأمان والتقدير والاستعداد التام للمستقبل المشرق الذي يستحقه. هذه هي طريقة نيو هامبشاير.

قالت هايدي كارينجتون هيث، المديرة التنفيذية لشركة نيو هامبشاير أوت ترايت، وهي المدعية في القضية،إن قرار المحكمة بمواصلة عرقلة هذا القانون الجائر يضمن استمرار حصول شباب مجتمع الميم وعائلاتهم على بيئات مدرسية ومجتمعية آمنة، مدعومة ببرامج تدريبية محترمة وقائمة على الأدلة، تستفيد منها العديد من المدارس والهيئات العامة في جميع أنحاء ولاية غرانيت. إن تهيئة بيئات صحية وقوية لشباب مجتمع الميم يضمن للجميع ذلك.

قال جيمس تي. ماكيم جونيور، المدعي في القضية والذي يعمل بانتظام مع هيئات الحكومة المحلية والولائية لتحسين العمليات، بما في ذلك من خلال ممارسات التنوع والمساواة والإدماج،"إن الاستمرار في حظر هذا القانون الضار يعني أن المنظمات (بما في ذلك المؤسسات التعليمية) يمكنها الاستمرار في تحسين أدائها من خلال استكشاف كيفية الحصول على الفوائد المؤكدة من إدراج الأشخاص والوجهات النظر المتنوعة بشكل عادل - وهذا يساعد كل سكان ولاية غرانيت."

"أشكر المحكمة على استمرارها في منع هذا القانون حتى يتمكن المعلمون من خدمة كل طالب من طلابهم بشكل مناسب وخلق بيئات مدرسية تدعم المتعلمين من تجارب حياتية متنوعة." قالت دوتي موريس، مديرة جامعية متخصصة في الانتماء وأستاذة علم النفس، وهي المدعية في هذه القضية. إنها ترفع الدعوى بصفتها الشخصية فقط.

قالت زوي برينان كرون، مديرة برنامج حقوق ذوي الإعاقة في اتحاد الحريات المدنية الأمريكية: رأت المحكمة هذا القانون على حقيقته: اعتداءً واسع النطاق وغير قانوني على حقوق الطلاب. ويؤكد هذا القرار أن جميع طلاب نيو هامبشاير يتمتعون بحق متساوٍ في التعليم، وأن الولاية لا يمكنها تقويض الحماية الفيدرالية للطلاب ذوي الإعاقة.

قالت هانا هوسي، المحامية في شركة GLAD Law، أقرّت المحكمة اليوم بأن مشروع القانون HB 2 يمنع بشكل غير قانوني المبادرات التي تضمن تكافؤ فرص التعليم لجميع طلاب نيو هامبشاير. فهو يحمي قدرة المعلمين والمؤسسات التعليمية في نيو هامبشاير على إعداد طلابنا بفعالية للعيش والعمل والمساهمة في مجتمعاتنا. ويشمل ذلك توفير برامج تعليمية موثوقة لمساعدة الطلاب على تعلم التعامل مع الاختلافات باحترام - وهي مهارة عملية في عالمنا المتنوع. إن الحظر المبهم لمشروع القانون HB 2 على البرامج المتعلقة بالعرق والجنس والميول الجنسية والهوية الجنسية والإعاقة يمنع ظلمًا الجهود المبذولة لتوفير فرص تعليمية متساوية للطالبات، وطلاب مجتمع الميم، والطلاب الملونين، والطلاب ذوي الإعاقة. إنه يضر بجميع الطلاب ويقوض قيمنا المتمثلة في الحرية والفرص للجميع.

قالت الدكتورة كريستين بوسطن، المشرفة على مدارس دوفر العامة:تلتزم منطقة دوفر التعليمية بتوفير تعليم فردي وشامل ومنصف، وفقًا لما تقتضيه السياسات المحلية والولائية. ومع ذلك، فإن القيود الغامضة التي يفرضها مشروع القانون HB2 على جهود التنوع والمساواة والشمول (DEI) - وخاصةً تلك التي تتضمن مراعاة التركيبة السكانية للطلاب - تثير مخاوف من أن ممارسات المنطقة قد تُساء تفسيرها على أنها انتهاكات، مما قد يُعرّض التمويل الحكومي والفيدرالي الحيوي للخطر.

قال الدكتور روبرت شابس، المشرف على منطقة أويستر ريفر التعاونية المدرسية (ORCSD)،نشعر بالامتنان والارتياح لإصدار القاضية لانديا ب. مكافيرتي أمرًا قضائيًا بوقف هذا القانون ريثما تستكمل القضية إجراءاتها القضائية. يمثل هذا القرار انتصارًا هامًا لطلاب نيو هامبشاير وعائلاتهم. ويؤكد قرار القاضية مكافيرتي على مسؤولية الولاية الدستورية في توفير تمويل كافٍ للمدارس دون شروط. ينبغي أن تكون المدارس مكانًا يتبادل فيه المعلمون والطلاب الأفكار ويتشاركون وجهات النظر المختلفة كجزء من تجربة التعلم.

قالت كريستين داونينج، المشرفة على منطقة مدارس غرانثام:تُقدّر منطقة غرانثام التعليمية قرار المحكمة بإصدار أمر قضائي أولي ضدّ حظر التنوع والإنصاف والشمول الوارد في مشروع القانون HB2. يُراعي هذا القرار المخاوف بشأن غموض صياغة القانون وتأثيره المُثبّط المُحتمل على برامجنا التعليمية، بالإضافة إلى المخاوف بشأن ما يُقترح في القانون من خسارة تمويل أحادية الجانب وتعسفية دون فهم كامل لما يُشكّل انتهاكًا. بصفتنا منطقة تعليمية، نُواصل التزامنا بمهمتنا في إعداد الطلاب للنجاح في عالم مُتنوع وعالمي من خلال احترام بعضنا البعض، وتقدير التفرّد، وتشجيع التعاطف، وتوفير بيئة شاملة حيث يحصل جميع طلابنا - بمن فيهم ذوو الإعاقة ومن خلفيات مُتنوّعة - على الدعم والتعليم المُكفول لهم بموجب القانون الفيدرالي وقانون الولاية. سنواصل مُتابعة الدعوى القضائية الجارية ونتطلع إلى مزيد من الوضوح مع تقدّم هذه القضية الحاسمة.

وقال جون شيا، المشرف على منطقة مدارس سومرسورث، في وقتٍ تُداس فيه سيادة القانون على يد حكومتنا، يُسعدنا تلقي هذا القرار. تفخر منطقة سومرزورث التعليمية بوقوفها، مع جميع المُدّعين الآخرين وفريقنا القانوني، من أجل القيم الأمريكية التي تُعدّ جوهريةً للتعليم العام الشامل. وفي المستقبل، يحدوني أملٌ كبيرٌ في أن يتوقف هذا النوع من التلاعب التشريعي المُشتّت والمُدمّر. يجب أن نجد سبيلاً للالتقاء - حول أرضية مشتركة أساسية - وتجاوز كل الخطابات المُثيرة للانقسام والوقت المُضيّع. فلنُواصل العمل الهام للتجربة الأمريكية النبيلة. ولنُعنى بأطفالنا - جميعهم.

تعرف على المزيد حول NEA-NH ضد فورميلا.