La Cour suprême maintient en vigueur la politique des écoles publiques du Massachusetts en faveur des élèves transgenres

Aujourd'hui, la Cour suprême a confirmé une décision de la Cour d'appel du premier circuit rejetant la demande des parents d'un élève de collège du Massachusetts visant à obliger les enseignants et les conseillers à informer les parents du nom et des pronoms que leur enfant choisit d'utiliser à l'école, sans tenir compte de la situation personnelle de l'élève.

Chris Erchull, avocat principal chez GLAD Law, a publié la déclaration suivante :

“Nous souhaitons que chaque enfant bénéficie d'un environnement d'apprentissage sûr et efficace, et les recherches démontrent qu'un climat scolaire positif favorise la réussite de tous les élèves. Lorsque les enseignants reconnaissent et respectent les élèves, notamment en utilisant leurs noms et pronoms choisis, ils instaurent un climat de confiance propice à l'épanouissement de l'apprentissage. Soutenir les élèves, c'est prendre en compte leur situation particulière, notamment leur âge et leurs craintes de maltraitance ou de rejet, et leur donner les moyens de partager des aspects importants de leur vie avec leur famille, selon leurs propres conditions. Les juridictions inférieures ont, à juste titre, conclu qu'aucune obligation constitutionnelle n'impose aux écoles de divulguer automatiquement ces informations sans le consentement de l'élève. Il existe un partenariat important et reconnu de longue date entre les écoles et les parents : les parents ont le droit de participer à l'éducation de leurs enfants et les responsables scolaires ont la responsabilité de gérer l'environnement d'apprentissage de manière à favoriser la réussite scolaire et à garantir à tous les élèves la possibilité de s'épanouir.’

Le cas est Foote contre Ludlow.Loi GLAD a soumis un mémoire d'ami de la cour Devant la Cour d'appel du premier circuit, en collaboration avec l'Association des surintendants scolaires du Massachusetts, il a été expliqué comment un climat scolaire positif est crucial pour la réussite scolaire de tous les élèves.