Tòa án Tối cao giữ nguyên chính sách của các trường công lập ở Massachusetts hỗ trợ học sinh chuyển giới.

Hôm nay, Tòa án Tối cao giữ nguyên phán quyết của Tòa án phúc thẩm khu vực thứ nhất, bác bỏ yêu cầu của phụ huynh một học sinh trung học ở Massachusetts rằng giáo viên và cố vấn phải thông báo cho phụ huynh về tên và đại từ nhân xưng mà con họ chọn sử dụng ở trường, bất kể hoàn cảnh của học sinh.

Luật sư cấp cao Chris Erchull của GLAD Law đã đưa ra tuyên bố sau:

“Chúng tôi mong muốn mọi trẻ em đều có một môi trường học tập an toàn và hiệu quả, và nghiên cứu cho thấy rằng một môi trường học đường tích cực tạo ra kết quả tốt hơn cho tất cả học sinh. Khi giáo viên công nhận và tôn trọng học sinh, bao gồm cả việc sử dụng tên và đại từ nhân xưng mà học sinh yêu cầu, điều đó tạo ra sự an toàn cho phép việc học tập phát triển mạnh mẽ. Hỗ trợ học sinh có nghĩa là xem xét hoàn cảnh cụ thể của các em, bao gồm độ tuổi và những lo ngại về việc bị lạm dụng hoặc bị từ chối, và trao quyền cho các em chia sẻ những phần quan trọng về bản thân với gia đình theo cách riêng của mình. Các tòa án cấp dưới đã đúng khi cho rằng không có quy định hiến pháp nào yêu cầu các trường học tự động tiết lộ thông tin đó mà không có sự đồng ý của học sinh. Có một mối quan hệ đối tác quan trọng và được công nhận từ lâu giữa nhà trường và phụ huynh: phụ huynh có quyền tham gia vào việc giáo dục con cái của họ và các nhà trường có trách nhiệm quản lý môi trường học tập theo cách thúc đẩy thành công trong học tập và đảm bảo tất cả học sinh đều có cơ hội phát triển.’

Vụ việc là Foote kiện Ludlow.Luật GLAD đã nộp một bản tóm tắt của người bạn tòa án tại Tòa phúc thẩm khu vực thứ nhất cùng với Hiệp hội các hiệu trưởng trường học Massachusetts, mô tả tầm quan trọng của một môi trường học đường tích cực đối với thành công giáo dục của tất cả học sinh.