Czy Twoja szkoła wywiązuje się ze swoich obowiązków prawnych?

Informacje te dotyczą szkół publicznych, a w niektórych przypadkach szkół prywatnych, które otrzymują dofinansowanie federalne, w całej Nowej Anglii. Pobierz nasz lista kontrolna dla szkół aby uzyskać więcej informacji i Skontaktuj się z nami Jeśli masz pytania.

Zastraszanie

  • Czy Twoja polityka przeciwdziałania znęcaniu się uwzględnia kategorie takie jak tożsamość płciowa i orientacja seksualna?
  • Czy procedura zgłaszania przypadków znęcania się jest jasna dla uczniów?
  • Każdy stan Nowej Anglii ma prawo antyprzemocowe. Znajdź informacje o prawie obowiązującym w Twoim stanie. Tutaj.
  • Czy administratorzy szkół zapewniają przywództwo w zakresie przeciwdziałania znęcaniu się nad osobami LGBTQ, na przykład instruują nauczycieli, jak reagować na komentarze w rodzaju „To takie gejowskie” lub obelgi skierowane przeciwko osobom LGBTQ?
    • Wszyscy pracownicy szkoły powinni zgłaszać przypadki znęcania się, jeśli są ich świadkami lub wiedzą o ich występowaniu.
    • Jeśli nie masz pewności, czy coś jest znęcaniem się, pamiętaj, że jeśli jest to zachowanie złośliwe, powinieneś interweniować.
  • Czy Twoja szkoła skutecznie reaguje na zgłoszenia dotyczące zachowań przejawów znęcania się?
  • Czy masz przygotowany plan postępowania w przypadku zachowań poza szkołą, które mogą mieć wpływ na edukację ucznia, w tym cyberprzemocy?

Sojusze gejów i heteroseksualistów (GSA)/Kluby LGBTQ

  • Czy w Twojej szkole działa Gay-Straight Alliance (GSA) lub inny klub LGBTQ?
    • Zgodnie z federalną ustawą o równym dostępie szkoły muszą zezwolić GSA i innym klubom LGBTQ na tworzenie i prowadzenie działalności na takich samych zasadach jak inne kluby pozalekcyjne.
  • Jeśli jesteś doradcą klubu GSA/LGBTQ, czy jesteś traktowany na równi z doradcami innych klubów?
  • Czy w Twojej szkole obowiązują te same zasady w klubie GSA/LGBTQ, co w innych klubach?
  • Wskazówka: Musisz zezwolić klubowi GSA/LGBTQ na reklamowanie wydarzeń w ten sam sposób, w jaki jest to możliwe w przypadku innych klubów.

Pierwsza Poprawka/Wyrażenie

  • Czy studenci LGBTQ mogą swobodnie rozmawiać o swojej tożsamości, w tym o randkowaniu i zainteresowaniach romantycznych, na takich samych zasadach jak inni studenci?
  • Czy studenci LGBTQ mogą swobodnie okazywać uczucia na takich samych zasadach jak inni studenci?
  • Bal maturalny/Tańce:
    • Czy uczniowie LGBTQ mogą uczestniczyć w szkolnych zabawach tanecznych na takich samych zasadach jak pozostali uczniowie?
    • Czy mogą się ubierać zgodnie ze swoją tożsamością płciową?
    • Czy mogą przyjść w wybranym przez siebie terminie na takich samych zasadach jak inni studenci, bez względu na płeć?
  • Prawa nauczycieli do wypowiedzi
  • W szkole uczniowie mają większe prawa do wypowiedzi niż nauczyciele, ponieważ uczęszczają do szkoły jako osoby prywatne. Dlatego jeśli trzeba poruszyć jakąś kwestię, lepiej, żeby uczeń ją poruszył. Nauczyciel w klasie lub w pracy może być postrzegany jako osoba wypowiadająca się w imieniu okręgu szkolnego podczas nauczania, więc okręg szkolny ma interes w określaniu treści przekazywanych informacji (istnieją jednak ograniczenia dotyczące okręgów szkolnych). Granice tego obszaru prawa nie są precyzyjne i należy zwrócić się o pomoc prawną, jeśli uważasz, że szkoła może naruszać Twoje prawa do wypowiedzi. Gdy nauczyciel działa jako osoba prywatna, przysługują mu wszystkie prawa do wolności słowa, jakie przysługują każdemu innemu obywatelowi Stanów Zjednoczonych.
  • Czy sprawdziłeś, czy program filtrowania Internetu w Twojej szkole nie filtruje pozytywnych stron LGBTQ?

Studenci transpłciowi/niezgadzający się z płcią

Sprawdź, czy w Twojej szkole obowiązują następujące zasady. Szczegółowe wytyczne zostały ustalone w Connecticut I Massachusetts Aby zapewnić bezpieczne i pełne szacunku traktowanie uczniów transpłciowych. Jeśli mieszkasz w innym stanie, nadal możesz poprosić swoją szkołę o zapoznanie się z tymi wytycznymi w kontekście ich polityki.

  • Czy mają Państwo politykę zapewniającą, że uczniowie transpłciowi będą zwracani preferowanym przez nich imieniem i zaimkiem?
  • Czy mają Państwo politykę zapewniającą poufność dokumentacji szkolnej i medycznej?
  • Czy uczniowie potrafią ubierać się w sposób odpowiadający ich tożsamości płciowej?
  • Czy uczniowie transpłciowi mogą korzystać z łazienek i szatni odpowiadających ich tożsamości płciowej?
  • Czy w Twojej szkole nie ma różnic w togach na zakończenie roku szkolnego ze względu na płeć?
    • Wskazówka: togi zróżnicowane pod względem płci mogą być stresujące dla uczniów transseksualnych. Warto rozważyć użycie tog w jednym kolorze dla wszystkich uczniów.
  • Czy uczniowie transpłciowi mogą uczestniczyć w zajęciach pozalekcyjnych – w tym w sporcie – zgodnie ze swoją tożsamością płciową?

Niedyskryminacja

  • Czy polityka niedyskryminacji obejmuje tożsamość płciową i orientację seksualną?
  • Czy pozytywne informacje na temat osób LGBTQ są dostępne w bibliotece i uwzględniane w programie nauczania, tam gdzie to stosowne? Czy program nauczania z zakresu zdrowia i edukacji seksualnej oferuje informacje uwzględniające wszystkie orientacje seksualne i tożsamości płciowe?
  • W żadnej publicznej szkole w Nowej Anglii nie jest dopuszczalne dyskryminowanie personelu ze względu na orientację seksualną.
  • W żadnej szkole publicznej w Connecticut, Maine, Massachusetts, Rhode Island ani Vermont nie wolno dyskryminować personelu ze względu na tożsamość płciową. Prawo federalne zabrania również dyskryminacji ze względu na płeć lub status HIV, a w wielu przypadkach ochrona przed dyskryminacją ze względu na płeć może chronić przed dyskryminacją ze względu na tożsamość lub ekspresję płciową.
  • Prawo zabrania również podejmowania działań odwetowych wobec osób, które zgłaszają przypadki dyskryminacji.
  • Czy pielęgniarki w Państwa placówce są przeszkolone do pracy z młodzieżą LGBTQ?
  • Czy Twoje formularze są aktualne i zawierają wszystkie niezbędne informacje?

Poza podstawami: Jak przyjazna jest Twoja szkoła?

  • Czy tworzysz bezpieczną i afirmującą atmosferę dla wszystkich uczniów?
  • Czy Twoja szkoła bierze udział w corocznym Dniu Ciszy?

Zastrzeżenie: Ta strona ma charakter wyłącznie informacyjny. Nie stanowi porady prawnej i nie tworzy relacji klient-adwokat. Ponieważ każda sytuacja jest inna, informacje zawarte na tej stronie nie mogą zastąpić spersonalizowanej porady wykwalifikowanego prawnika. Przepisy prawa często się zmieniają, a kancelaria GLAD Law nie gwarantuje, że informacje na tej stronie są aktualne lub kompletne. W celu uzyskania porady prawnej lub skierowania prosimy o kontakt. Odpowiedzi GLAD Law.